目的:了解該高校護(hù)理專業(yè)大一新生的心理健康狀況,探討影響本科護(hù)理新生焦慮的因素,為高校護(hù)理教育工作及護(hù)理人力資源管理者開展心理咨詢提供參考依據(jù)。方法:采用現(xiàn)況調(diào)查法,分層抽取某高校護(hù)理學(xué)院大一新生450人為研究對(duì)象,采用自編問卷、焦慮自評(píng)量表進(jìn)行資料搜集,采用SPSS 21.O進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:護(hù)理專業(yè)大一新生焦慮癥狀檢出率為20.61%,焦慮癥狀與該同學(xué)與父母關(guān)系的好壞、個(gè)性傾向、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及同學(xué)關(guān)系等因素相關(guān)。結(jié)論:護(hù)理專業(yè)新生入學(xué)存在明顯焦慮癥狀,其與個(gè)性傾向、人際關(guān)系等因素有關(guān)。 

【文章來源】：管理觀察. 2018,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究對(duì)象和方法
2 結(jié)果
    2.1 調(diào)查對(duì)象的一般人口學(xué)特征
    2.2 焦慮的檢出率總體情況
    2.3 不同群體間焦慮檢出率比較
3 討論
    3.1 護(hù)理新生焦慮狀況
    3.2 護(hù)理新生焦慮狀況的影響因素分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]長沙市醫(yī)學(xué)院校護(hù)理本科新生焦慮現(xiàn)狀及其影響因素[J]. 張英偉,張慧,王姣,陳秋雪,彭佳麗,戴愛平.  職業(yè)與健康. 2016(14)
[2]1993至2009年大學(xué)生焦慮的變遷:一項(xiàng)橫斷歷史研究[J]. 辛自強(qiáng),辛素飛,張梅.  心理發(fā)展與教育. 2011(06)

碩士論文
[1]某高職院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生抑郁和焦慮的現(xiàn)狀及影響因素分析[D]. 宋新躍.安徽醫(yī)科大學(xué) 2014
[2]焦慮自評(píng)量表在我國高校大學(xué)生中應(yīng)用的評(píng)價(jià)研究[D]. 周永安.南方醫(yī)科大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3187757