財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程作為財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)等專業(yè)課程中非常重要的一門課程,其對(duì)于實(shí)踐性也有較高的要求標(biāo)準(zhǔn),特別是對(duì)于當(dāng)代社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的大量需求背景下,如何有效提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能就凸顯的非常關(guān)鍵,也是急需解決的問題。目前,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)前社會(huì)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求,因此,必須要構(gòu)建一種新型的教學(xué)模式來提高學(xué)生自身技能,為企業(yè)培養(yǎng)更多的專業(yè)型人才。在此,主要從不同角度去闡述研究翻轉(zhuǎn)課程在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的實(shí)際運(yùn)用,希望可以給相關(guān)的研究提供一定的借鑒和思考。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2018,(25)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 我國高職高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的現(xiàn)狀
    1.1 理論知識(shí)環(huán)節(jié)授課比較繁雜
    1.2 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的課時(shí)量相對(duì)不足
2 翻轉(zhuǎn)課程在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用研究
    2.1 課堂教學(xué)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
    2.2 課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
    2.3 針對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)制作相對(duì)應(yīng)的多媒體課程視頻
    2.4 課堂后擴(kuò)展的環(huán)節(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用[J]. 常寧寧.  納稅. 2018(26)
[2]探究翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的實(shí)際應(yīng)用[J]. 張婉蓉,徐敏.  農(nóng)家參謀. 2018(07)



本文編號(hào)：3168162