為考察初中生生活事件對其人格偏離的影響,以及安全感在其中的作用,采取整群隨機抽樣并使用青少年生活事件量表、安全感-不安全感問卷、人格偏離篩查問卷調(diào)查了294名初中生。結(jié)果發(fā)現(xiàn):初中生生活事件與安全感、人格偏離存在顯著負(fù)相關(guān);初中生的心理安全感在生活事件和人格偏離的關(guān)系中起完全中介作用。結(jié)論:生活事件通過安全感影響初中生的人格偏離。這一結(jié)果為維護(hù)初中生心理健康以及促其適應(yīng)社會生活有重要現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：淮南師范學(xué)院學(xué)報. 2018,20(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究方法
    （一） 被試
    （二） 研究工具
        1. 青少年生活事件量表 （ASLEC） [18]。
        2. 人格偏離篩查問卷 （MPDI） 。
        3. 安全感—不安全感問卷 （MS—IQ） [19]。
    （三） 統(tǒng)計方法
三、結(jié)果
    （一） 各變量的相關(guān)分析
    （二） 初中生人格偏離的回歸分析
    （三） 初中生安全感對生活事件與人格偏離作用的路徑分析
四、討論
    （一） 初中生生活事件、安全感與人格偏離的相關(guān)及回歸分析
    （二） 安全感的中介效應(yīng)分析
五、結(jié)論



本文編號：3150693