在當(dāng)前教育體制里,通過考試來衡量教師的教學(xué)效果以及學(xué)生的知識水平不失為一種比較公平、公正的評價方式�？荚噧�(nèi)容的結(jié)構(gòu)是否合理,是否真正有助于人才的評價,是否真正體現(xiàn)了公平、公正,意義非常重要。本人在考試評價中將切比雪夫定理引入教學(xué)效果評價體系,并應(yīng)用評價結(jié)果不斷地改進考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)的改善,為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,改進教學(xué)方式與方法提供依據(jù)。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018,17(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

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