為了解"95后"高職新生心理健康變化狀況,針對性地開展學生心理健康教育工作,本研究使用大學生人格問卷（UPI）對山西輕工職業(yè)技術學院2013—2017級新生心理普查數(shù)據(jù)進行回溯性分析,發(fā)現(xiàn)五年間共有5 871名新生參加了心理健康普查,可能存在心理問題學生（I類學生）平均檢出率為11.26%,年度間I類學生的比例存在顯著性差異（c2=52.69, p <0.01）;經(jīng)面談后確定有心理問題學生（A類學生）占I類學生的比例平均為2.78%。I類學生在關鍵項目"常常失眠"和"對任何事都沒有興趣"的選擇率差異有統(tǒng)計學意義（c2值分別為14.389,16.690,p值均<0.05）;"有心理咨詢意愿"的選擇率差異有統(tǒng)計學意義（c2=7.676, p <0.05）�？梢�,"95后"高職新生的心理健康水平總體良好,但存在心理健康隱患的學生（I類學生）的比例呈現(xiàn)上升趨勢。高職新生的心理問題類型相對穩(wěn)定,可以據(jù)此開展針對性的心理健康教育。 

【文章來源】：浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院學報. 2018,18(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 篩選工具
    1.3 測試過程
    1.4 面談過程
    1.5 數(shù)據(jù)的處理。
2 結果
    2.1 各級新生心理普查中I類學生的篩出情況
    2.2 各級新生心理普查中I類學生的面談結果
    2.3 各級I類學生中關鍵癥狀項目的篩出情況
    2.4 各級I類學生中與心理咨詢相關項目的選擇情況
3 討論
4 結論


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]2005年至2013年大學新生心理健康縱向研究[D]. 肖靜怡.南京大學 2014



本文編號：3139957