基于OBE的《會計基
發(fā)布時間:2021-03-14 14:43
傳統(tǒng)教學中,學生直接面對的是課本,紙質介質單調、枯燥,而利用信息化技術,建設在線開放課程,可以讓平面內容變得立體,單調的內容鮮活起來。OBE理念下注重學生知識、技能、素養(yǎng)的同時培養(yǎng),基于OBE理念,進行《會計基礎》在線開放課程的建設,推動課堂教學模式的改革,利用混合式教學、翻轉課堂等方式改變傳統(tǒng)的課堂教學模式,促進線上線下混合式學習應用。
【文章來源】:計算機產(chǎn)品與流通. 2018,(11)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程建設的意義
二、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程設計思路
三、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程教學內容設計
四、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程教學內容形式
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談高職院校“基礎會計”在線開放課程建設成果[J]. 陳欣. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(24)
本文編號:3082379
【文章來源】:計算機產(chǎn)品與流通. 2018,(11)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程建設的意義
二、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程設計思路
三、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程教學內容設計
四、基于OBE的《會計基礎》在線開放課程教學內容形式
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談高職院校“基礎會計”在線開放課程建設成果[J]. 陳欣. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2019(24)
本文編號:3082379
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