高校社區(qū)大學(xué)生心理健康教育模式探索
發(fā)布時(shí)間:2021-01-29 19:30
隨著國家教育改革和后勤社會(huì)化,越來越多的高?焖、穩(wěn)健地推動(dòng)著學(xué)生住宿的社區(qū)化進(jìn)程,高校學(xué)生社區(qū)不僅是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場所,也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、推進(jìn)心理素質(zhì)教育的新陣地。在高校社區(qū)積極地開展大學(xué)生心理健康教育模式探索,對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)建設(shè)合格人才具有積極作用。
【文章來源】:智庫時(shí)代. 2018,(50)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、評(píng)判大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
二、現(xiàn)階段我國大學(xué)生群體心理健康狀態(tài)
三、當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育模式
(一) 網(wǎng)上網(wǎng)下
(二) 社團(tuán)活動(dòng)
(三) 五大環(huán)節(jié)
1. 端正觀念
2. 隊(duì)伍建設(shè)
3. 定期咨詢
4. 完善檔案
5. 社團(tuán)介入
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校大學(xué)生心理健康教育模式機(jī)制研究[J]. 熊英,趙珊. 高教論壇. 2011(08)
[2]大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及其分析[J]. 張怡,劉艷萍,高寶營,巨安麗,郭寶華. 第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(22)
[3]大學(xué)生心理健康教育模式的探索與實(shí)踐[J]. 都文霞,盧莉,糜靜,梁執(zhí)群,李冰. 山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版). 2005(05)
本文編號(hào):3007473
【文章來源】:智庫時(shí)代. 2018,(50)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、評(píng)判大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
二、現(xiàn)階段我國大學(xué)生群體心理健康狀態(tài)
三、當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育模式
(一) 網(wǎng)上網(wǎng)下
(二) 社團(tuán)活動(dòng)
(三) 五大環(huán)節(jié)
1. 端正觀念
2. 隊(duì)伍建設(shè)
3. 定期咨詢
4. 完善檔案
5. 社團(tuán)介入
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校大學(xué)生心理健康教育模式機(jī)制研究[J]. 熊英,趙珊. 高教論壇. 2011(08)
[2]大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查及其分析[J]. 張怡,劉艷萍,高寶營,巨安麗,郭寶華. 第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(22)
[3]大學(xué)生心理健康教育模式的探索與實(shí)踐[J]. 都文霞,盧莉,糜靜,梁執(zhí)群,李冰. 山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版). 2005(05)
本文編號(hào):3007473
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