發(fā)布時(shí)間：2021-01-20 11:09

　　目的,研究大學(xué)生積極心理品質(zhì)的特點(diǎn)及其與家庭環(huán)境的關(guān)系。方法應(yīng)用家庭環(huán)境量表、中華美德問卷對(duì)331名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果大學(xué)生的積極心理品質(zhì)處于中上水平,積極心理品質(zhì)的某些維度上存在性別差異和城鄉(xiāng)差異,家庭環(huán)境的知識(shí)性、娛樂性和組織性是大學(xué)生積極心理品質(zhì)較為突出的正向預(yù)測(cè)因素。結(jié)論家庭環(huán)境與大學(xué)生的積極心理品質(zhì)密切相關(guān)。 

【文章來(lái)源】：智庫(kù)時(shí)代. 2018,(46)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、對(duì)象和方法
    （一） 對(duì)象
    （二） 方法
        1. 研究工具
        2. 測(cè)驗(yàn)過(guò)程
        3. 數(shù)據(jù)處理
二、研究結(jié)果
    （一） 大學(xué)生積極心理品質(zhì)的整體狀況
    （二） 大學(xué)生積極心理品質(zhì)的特點(diǎn)
    （三） 家庭環(huán)境與大學(xué)生積極心理品質(zhì)的關(guān)系
        1. 家庭環(huán)境與積極心理品質(zhì)的相關(guān)分析
        2. 家庭環(huán)境與積極心理品質(zhì)的回歸分析
三、討論
    （一） 大學(xué)生積極心理品質(zhì)的特點(diǎn)
    （二） 家庭環(huán)境與大學(xué)生積極心理品質(zhì)的關(guān)系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)新生父母教養(yǎng)方式與積極心理品質(zhì)關(guān)系研究[J]. 張小菊,趙敬.  中國(guó)特殊教育. 2013(01)
[2]中小學(xué)生心理健康狀況與家庭環(huán)境特征的相關(guān)性分析[J]. 陳定灣,何凡,劉碧瑤.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2007(09)
[3]積極心理學(xué)介紹[J]. 周嵚,石國(guó)興.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2006(02)



本文編號(hào)：2988935