隨著教育技術(shù)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教學(xué)也引起人們的廣泛關(guān)注，目前已經(jīng)成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的一個重要形式，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的重要基礎(chǔ)。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議自身存在的漏洞、應(yīng)用程序編寫者的疏忽等多方面原因造成了很多網(wǎng)絡(luò)安全問題，因此網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺也存在著這些安全問題。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺的安全會直接影響到教學(xué)活動是否能夠正常進(jìn)行，所以本文作者以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺為對象較為系統(tǒng)地進(jìn)行了安全管理方面的研究，提出了針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺的安全管理模型構(gòu)造方法和實(shí)施方案，作者并以首都師范大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺為研究對象，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺安全管理系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，取得了較好的應(yīng)用效果。 文章主要分為六個部分。 第一部分，主要介紹了遠(yuǎn)程教育的一系列概念和理論，并且論述了遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展和現(xiàn)狀。 第二部分，作者介紹網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)理論，其中主要包括網(wǎng)絡(luò)安全概述、網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議以及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中涉及的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動等問題。 第三部分，作者對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺安全管理中的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和研究。分析討論了訪問控制技術(shù)、數(shù)據(jù)包過... 

【文章來源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
第1章 序言
第2章 遠(yuǎn)程教育與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
    2.1 遠(yuǎn)程教育的定義
    2.2 遠(yuǎn)程教育的發(fā)展
    2.3 國內(nèi)外基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀
    2.4 基于INTERNET的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
第3章 網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)理論基礎(chǔ)
    3.1 網(wǎng)絡(luò)安全概述
        3.1.1 網(wǎng)絡(luò)安全的概念
        3.1.2 安全工作的目的
        3.1.3 網(wǎng)絡(luò)存在的威脅
        3.1.4 安全策略
        3.1.5 安全服務(wù)機(jī)制和技術(shù)
    3.2 TCP/IP協(xié)議族
    3.3 WINDOWS 2000驅(qū)動
        3.3.1 WINDOWS 2000內(nèi)核組件工作模式
        3.3.2 Windows驅(qū)動模式（WDM）
        3.3.3 網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器接口規(guī)范（NDIS）
第4章 關(guān)鍵技術(shù)的分析與研究
    4.1 訪問控制技術(shù)
        4.1.1 自主訪問控制（DAC）
        4.1.2 強(qiáng)制訪問控制（MAC）
        4.1.3 基于角色的訪問控制（RBAC）
        4.1.4 訪問控制實(shí)例
        4.1.5 基于Web的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)支撐平臺和訪問控制
    4.2 數(shù)據(jù)包過濾技術(shù)
        4.2.1 用戶模式下的數(shù)據(jù)包過濾
        4.2.2 核心模式下的數(shù)據(jù)包過濾
    4.3 驅(qū)動與應(yīng)用程序通信技術(shù)
第5章 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)支撐平臺安全管理模型的設(shè)計(jì)
    5.1 設(shè)計(jì)背景
        5.1.1 “首都師范大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)”的系統(tǒng)組成
        5.1.2 “首都師范大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)”的結(jié)構(gòu)模型
        5.1.3 “首都師范大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)”的安全實(shí)現(xiàn)
        5.1.4 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的安全問題分析
    5.2 功能要求
    5.3 設(shè)計(jì)目標(biāo)
    5.4 工作流程
    5.5 系統(tǒng)模型
        5.5.1 安全管理系統(tǒng)的工作模式
        5.5.2 安全管理系統(tǒng)的工作原理
第6章 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺安全管理模型的實(shí)現(xiàn)
    6.1 數(shù)據(jù)包過濾技術(shù)實(shí)現(xiàn)
        6.1.1 WDM驅(qū)動程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
        6.1.2 PE文件格式簡介
        6.1.3 數(shù)據(jù)包過濾的實(shí)現(xiàn)方法
    6.2 協(xié)議分析模塊實(shí)現(xiàn)
        6.2.1 協(xié)議分析基礎(chǔ)
        6.2.2 協(xié)議分析具體實(shí)現(xiàn)
    6.3 訪問控制模塊實(shí)現(xiàn)
        6.3.1 用戶身份認(rèn)證
        6.3.2 權(quán)限審核
第7章 結(jié)論和展望
    7.1 研究結(jié)論
    7.2 設(shè)想和展望
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號：2981126