歷史設(shè)計(jì)要考慮"五化",即結(jié)構(gòu)化、史料化、問題化、動(dòng)態(tài)化、習(xí)題化。結(jié)構(gòu)化讓教學(xué)更簡(jiǎn)潔;史料化讓教學(xué)更直觀;問題化讓教學(xué)更深刻;問題化讓教學(xué)更深刻;動(dòng)態(tài)化讓教學(xué)更生動(dòng);習(xí)題化讓學(xué)習(xí)有效。設(shè)計(jì)注重"五化",讓微課更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。 

【文章來源】：華夏教師. 2018年31期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、結(jié)構(gòu)化讓教學(xué)更簡(jiǎn)潔
二、史料化讓教學(xué)更直觀
三、問題化讓教學(xué)更深刻
四、動(dòng)態(tài)化讓教學(xué)更生動(dòng)
五、習(xí)題化讓學(xué)習(xí)有效



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