在現代社會中，隨著知識信息的激增與迅速更新，高質高效的教育已成為學習者的普遍需求。教學理淪與網絡技術的有機融合產生了網絡教學，它既可以作為日常教學的補充也能獨立存在，也能有效的提高教學效率和效果，因此在教學活動中得到了越來越廣泛的應用。教學是一門藝術，它需要高度的創(chuàng)造性；但同時也是一項十分繁復的工作，特別是其中包含著大量的重復性勞動，需要教師花費較多的時間和精力。要想將教師從繁重的重復勞動中解脫出來，讓他們能以更多的注意力來提升教學活動的內在質量，最有效的途徑之一就是利用計算機技術。本課題的主要內容就是設計與開發(fā)一個能幫助教師通過網絡來支持教學的軟件平臺。 本文首先從教學的現代化入手，從當前網絡教學的現狀與存在的問題出發(fā)，提出了建立網絡教學支持平臺的必要性；緊接著通過闡述有關的的基本理論和教學模式的變化，得出了網絡教中模式；再通過對平臺及平臺各組成部分的需求分析、設計的介紹，說明了平臺應具備的環(huán)節(jié)、系統(tǒng)的總體框架、平臺的數據分析及開發(fā)過程模型的細節(jié)，為平臺的最終實現建立一個堅實的基礎；然后就平臺的開發(fā)工具、運行環(huán)境、重要環(huán)節(jié)的實現過程做了詳細的介紹，并展示了最終實現的部分界面；最后，在文章的結束部分對未來的發(fā)展趨勢進行了展望。
【學位單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2002
【中圖分類】：G434
【文章目錄】：
前言
中文摘要
英文摘要
第一章 網絡教學與網絡教學支持平臺
    第一節(jié) 教學的現代化
    第二節(jié) 網絡教學及其現狀
        §1. 網絡教學
        §2. 國際上網絡教學的發(fā)展狀況
        §3. 國內網絡教學的發(fā)展狀況
    第三節(jié) 網絡教學支持平臺的提出
        §1. 當前網絡教學中存在的問題
        §2. 網絡教學支持平臺的基本構想
    第四節(jié) 網絡教學支持平臺的研究狀況
        §1. 國外網絡教學支持平臺的狀況
        §2. 國內的網絡學習支持平臺
    第五節(jié) 小結
第二章 網絡教學支持平臺的理論研究
    第一節(jié) 網絡教學支持平臺的理論基礎
        §1. 計算機輔助學習理論
        §2. 教學設計理論
        §3. 網絡教學交互理論
        §4. 網絡教學評價理論
        §5. 網絡教學管理理論
    第二節(jié) 網絡教學模式
        §1. 教學模式
        §2. 信息技術與教學模式
        §3. 網絡教學模式
    第三節(jié) 小結
第三章 網絡教學支持平臺的需求分析
    第一節(jié) 需求分析的一般理論
        §1. 需求分析
        §2. 需求分析的任務
        §3. 需求分析的步驟
    第二節(jié) 網絡教學支持平臺的總需求
        §1. 對課堂教學的分析
        §2. 對網絡教學的分析
        §3. 平臺的總體框架及構成
        §4. 平臺的數據分析
        §5. 平臺的開發(fā)過程模型
    第三節(jié) 網絡教學支持平臺的學生需求
        §1. 注冊
        §2. 學習
        §3. 狀態(tài)查詢
        §4. 評價
    第四節(jié) 網絡教學支持平臺的教師需求
        §1. 注冊
        §2. 課程申請
        §3. 課程設計和維護
        §4. 教學過程管理
        §5. 狀態(tài)查詢
    第五節(jié) 網絡教學支持平臺的教學評價及管理需求
        §1. 教學主體
        §2. 教學過程
    第六節(jié) 小結
第四章 網絡教學支持平臺的設計
    第一節(jié) 軟件設計的一般理論
        §1. 軟件設計
        §2. 軟件設計的內容及步驟
        §3. 軟件設計的原則
    第二節(jié) 網絡教學支持平臺的總設計
        §1. 平臺的性能設計要求
        §2. 網絡教學支持平臺體系結構的設計
        §3. 網絡教學支持平臺的總體模塊設計
        §4. 安全性設計
        §5. 數據結構設計
        §6. 用戶界面設計
    第三節(jié) 學生子系統(tǒng)的設計
        §1. 學生子系統(tǒng)的初步設計
        §2. 學生子系統(tǒng)的詳細設計
    第四節(jié) 教師子系統(tǒng)的設計
        §1. 教師子系統(tǒng)的初步設計
        §2. 教師子系統(tǒng)的詳細設計
    第五節(jié) 教學評價管理子系統(tǒng)的設計
        §1. 評價管理子系統(tǒng)的初步設計
        §2. 評價管理子系統(tǒng)的詳細設計
    第六節(jié) 小結
第五章 網絡教學支持平臺的實現
    第一節(jié) 實現目標
    第二節(jié) 開發(fā)環(huán)境
        §1. 開發(fā)工具
        §2. 運行環(huán)境
    第三節(jié) 重要環(huán)節(jié)的實現
        §1. 在線課程設計的實現
        §2. 交互功能的實現
        §3. 安全性的實現
        §4. 實現的部分界面
    第四節(jié) 小結
結束語
附錄一 源程序摘錄（課程設計）
附錄二 源程序摘錄（安全性實現）
參考文獻
后記

【相似文獻】

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本文編號：2862232