【摘要】： 20世紀迅速發(fā)展起來的信息技術正在改變傳統(tǒng)的教育形態(tài)，計算 機和網絡以超乎常人想象的速度滲透進了社會生活的每一個角落，而且 正在快速而全面地與教育相融合。它的發(fā)展已開始超越一種輔助手段的 意義，而是對現(xiàn)實的教育和傳統(tǒng)的教育理念產生了革命性的影響。目前， 珠海市的教育信息化建設已經開始從啟蒙階段邁入蓬勃發(fā)展階段，同時 也存在著一些迫切需要解決的問題。 本文的上篇對珠海市教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀進行了較全面的分析，并 以此為基礎提出了珠海市推進教育信息化的基本戰(zhàn)略思路，包括珠海市 推進教育信息化的指導思想、主要發(fā)展目標、應遵循的基本原則等，同 時設定了“加強機構建設，建立有效的管理和運行機制”、“建設珠海市 信息化實驗學�！薄ⅰ皠�(chuàng)建綜合性的珠海市中小學虛擬網�！币约啊罢� 增加投入，多渠道籌措教育信息化經費”等若干影響珠海市教育信息化 事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，并逐一作出了相應的闡述和論證。 為了使珠海市教育信息化發(fā)展的基本戰(zhàn)略思路能有效地落到實處， 本文的下篇就珠海市教育信息化發(fā)展的主要操作策略進行了更有針對性 的細致而深入地分析。具體內容為：1．全面推進中小學信息技術教育 的改革與創(chuàng)新，對中小學信息技術教育的目標與原則、中小學信息技術 課程體系和教學內容以及實施過程提出了改革與創(chuàng)新的設想。2．在多 媒體計算機輔助教學中全力構建新型教學模式，把教學模式的構建放在 一個突出的位置上。3．系統(tǒng)構筑教育管理信息化網絡，立足于法規(guī)體 系、框架構建、軟件建設與資源開發(fā)等方面來保證信息化網絡的形成與 有效運轉。4．建設一支信息化教師隊伍，以確保珠海市教育信息化事 業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2000
【分類號】：G527

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 高德勇;;淺談信息技術與課程整合[J];中國校外教育;2012年11期

2 李娟娟;;計算機輔助教學在應用中的誤區(qū)[J];青年文學家;2009年24期

3 王文倩;;關于信息技術與課程整合內涵的思考[J];新課程(上);2014年02期

4 解小玲;林萬明;李吉明;;信息技術在教學中的應用[J];科技情報開發(fā)與經濟;2006年19期

5 高扣成;;淺談計算機輔助教學對教學的影響[J];新課程學習(上);2014年10期

6 張燕;崔建弘;王亞玲;;探究計算機輔助教學在高等數(shù)學教學中的應用[J];硅谷;2008年13期

7 朱新明;;淺談信息技術教學中學習習慣的養(yǎng)成[J];小學教學參考;2011年09期

8 石雷;;計算機輔助教學構建文化情境的探索[J];青年文學家;2013年13期

9 劉生明;;從學生視角窺探計算機輔助教學的前行之路[J];新教育;2016年14期

10 王東,管江紅;淺析高校計算機輔助教學存在問題及對策[J];西藏科技;2005年05期

相關會議論文 前10條

1 紀永輝;;淺談計算機輔助教學[A];基礎教育理論研究論文精選（上卷一）[C];2004年

2 秦成德;李國華;田松林;鄭小軍;;超介質技術與生物醫(yī)學計算機輔助教學[A];全國計算機輔助教育學會第五屆學術年會論文集[C];1991年

3 趙欣;;論如何走出計算機輔助教學的誤區(qū)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 胡敬偉;;運用計算機輔助教學 提高學生學習興趣[A];基礎教育理論研究論文精選（下）[C];2005年

5 艾靜;;計算機輔助教學與培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力[A];國家教師科研專項基金科研成果（華聲卷1）[C];2015年

6 王兆華;;合理有效地使用計算機輔助教學是實施素質教育的最佳選擇[A];基礎教育理論研究成果薈萃 下卷（一）[C];2006年

7 林建祥;朱萬森;張永魁;;數(shù)學計算機輔助教學的幾點考慮[A];全國計算機輔助教育學會第五屆學術年會論文集[C];1991年

8 俞文泰;蔡紅;;鋼筋混凝土結構設計智能化計算機輔助教學系列軟件[A];CAI的理論與實踐：迎接21世紀的挑戰(zhàn)——全國計算機輔助教育學會第六屆學術年會論文集[C];1993年

9 郭錫伯;;計算機輔助教學的現(xiàn)狀與發(fā)展[A];多媒體與教育：計算機輔助教育的新進展——全國計算機輔助教育學會第七屆學術年會論文集[C];1995年

10 李祺;;計算機輔助教學管理問題的探討[A];全國計算機輔助教育學會第三屆學術年會論文（摘要）[C];1988年

相關重要報紙文章 前10條

1 孝義市第二中學 胡淑琴;淺談計算機輔助教學[N];呂梁日報;2012年

2 郝曉麗;計算機輔助教學之我見[N];晉中日報;2010年

3 大慶市西苑小學　朱玲玲 周海亮;談談計算機輔助教學[N];中國信息報;2004年

4 天津武警指揮學院訓練部教育技術中心 王磊、陳瑛;從計算機輔助教學“三部曲”看教師素質的提高[N];中國電腦教育報;2010年

5 山西省聞喜縣東鎮(zhèn)西街小學 李欠 武晶;計算機輔助數(shù)學教學的優(yōu)勢及注意事項[N];發(fā)展導報;2017年

6 河南鄢陵 張效武;計算機在美術教學中的應用[N];學知報;2010年

7 貴州省遵義市第十二中學分校 陳啟志;談談多媒體教學的幾點隱憂[N];學知報;2011年

8 福建省三明市第二中學 李揚漢;電腦真的能改變教育嗎[N];中國教育報;2000年

9 本報特約記者 湯小波 通訊員 汪陽;安徽：構建信息化網絡 打造“智慧皖糧”[N];糧油市場報;2017年

10 實習生 邵羽西　記者 趙凱;我市信息化網絡實現(xiàn)全覆蓋[N];自貢日報;2015年

相關博士學位論文 前10條

1 歸櫻;面對面與計算機輔助教學環(huán)境下重鑄作用的比較研究[D];上海外國語大學;2010年

2 周勤;信息技術、網絡效應與經濟增長的理論與實證研究[D];西南交通大學;2013年

3 高明;信息技術影響下共享經濟的建構、困境與超越[D];大連理工大學;2018年

4 張俐蓉;信息技術與學校教育關系的反思與重構[D];華東師范大學;2004年

5 葉麗新;信息技術與寫作教學整合研究[D];華東師范大學;2005年

6 朱彩蘭;文化教育視野下的信息技術課程建構[D];南京師范大學;2005年

7 徐軍玲;信息技術應用的組織效應研究[D];華中科技大學;2005年

8 盧秀茹;信息技術規(guī)避棉花生產經營風險的研究[D];河北農業(yè)大學;2006年

9 陸真;信息技術與化學課程整合的研究[D];南京師范大學;2007年

10 錢旭升;信息技術課程實施的文化取向研究[D];西南大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 官偉強;珠海市教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中師范大學;2000年

2 葉濤;基于云架構的教育云平臺探究與實現(xiàn)[D];浙江工業(yè)大學;2018年

3 寧辰;面向思想政治課程的計算機輔助教學系統(tǒng)研究[D];天津大學;2018年

4 李凱娜;傳統(tǒng)教學與計算機輔助教學效果比較研究[D];首都體育學院;2018年

5 尹芳黎;計算機輔助教學與提高教學能力的探索[D];南京師范大學;2004年

6 劉燕;計算機輔助教學實踐及其思考[D];福建師范大學;2001年

7 孫芳芳;泰國計算機輔助漢語教學調查研究[D];重慶大學;2011年

8 郭小斌;中學數(shù)學教師計算機輔助教學能力培養(yǎng)及實踐[D];華中師范大學;2003年

9 曾妍;網絡計算機輔助教學環(huán)境下大學英語教學的問題與對策研究[D];四川外語學院;2010年

10 孔新亮;運用計算機輔助教學手段提高網球正手抽擊球技術的實驗研究[D];武漢體育學院;2007年

本文編號：2732620