【摘要】： 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是科學文化的傳 播者，人類靈魂的工程師，精神文明的建設者。在現(xiàn)代學校教育系統(tǒng)中，教 師在教書育人方面始終起著至關重要的主導性作用，是在現(xiàn)代化進程中培養(yǎng) 合格人才，提高民族素質的關鍵力量。鄧小平同志曾提出：“一個學校能不 能為社會主義建設培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺 悟有文化的勞動者，關鍵在教師”。教師肩負著特殊的使命，人類的發(fā)展， 社會的進步，人才的培養(yǎng)都離不開教師。這也正是本課題研究的價值所在。 三門峽市作為一座山區(qū)面積廣大，人口居住較為分散，“兩基”工作任 務還相當繁重，經濟發(fā)展所需的各類人才嚴重缺乏，本地豐富的資源優(yōu)勢還 未充分發(fā)揮，基礎教育嚴重滯后于社會經濟發(fā)展需要的新建城市，中學教師 隊伍建設問題顯得尤為重要。通過本研究希望能夠為三門峽市各級政府和教 育行政部門在中學教師隊伍建設方面提供可資借鑒的依據(jù)。這是本研究的目 的所在。 本文共分三個部分。第一部分概述，簡要回顧了三門峽市的由來，基本 情況和三門峽市教育發(fā)展的概況，以期使讀者對三門峽市有個基本了解。 第二部分是三門峽市中學教師隊伍現(xiàn)狀分析。主要從中學教師隊伍的編 制情況、結構情況、骨干教師隊伍情況、教師待遇情況、學校內部管理體制、 2005年前中學教師需求預測、教師思想道德情況等幾方面進行綜合分析，以 圖盡可能對三門峽市中學教師隊伍現(xiàn)狀進行一次全面、客觀、深入的分析。 首先，就三門峽市中學教師編制情況而言，一是總量超編，二是分布不 合理，農村中學缺編較嚴重。并具體分析了農村中學教師缺編的原因和所造 成的影響。 其次，從中學教師結構情況來看，一是年齡結構明顯年輕化，中年教師 所占比重相對偏低，存在斷層問題。二是性別結構，總體來看中學男教師比 例大于女教師。從地域分布來看，城市中學女教師比例高于農村中學。從學 校層次來看，商中層次女教師比例低于初中階段。帶來的影響一方面加劇了 農村中學教師缺編問題，另一方面造成農村中學教師隊伍的不穩(wěn)定。 就學歷情況而言，近幾年中學教師學歷合格率提高很快，初中、高中教 師學歷合格牢分別達到8 6．sffe和6 5．sde，而職業(yè)商中教師學歷合格串 僅為30．6ffe。今后繼續(xù)教育的重點應著重培養(yǎng)和提高廣大中學教師的創(chuàng)新意 ’7 識、創(chuàng)新惰神和創(chuàng)新能力，為全面椎進素質教育奠定堅實的師資基礎。 從職稱結構來看，中學高級教師347人，占教師總數(shù)的4．Zffe，中教一級 教師占教師總數(shù)的21．20ffe，中、高級教師比例偏低，而且呈現(xiàn)出向枚高層 次中學和城市中學巢中的特點，初中和農村中學教師職稱比例偏低，評職稱 難巳成為中學教師隊伍建設一個突出問題。 第三，從中學骨干教師隊伍情況來看，全市推薦的省、市級骨干教師共 259名，僅占教師總數(shù)的3．26ffe。中學商級職稱的教師347人，僅占中學教師 總數(shù)的4．Zde，且年齡在46歲以上的占到80de左右，具有中、高級職稱的教 師主要分布在城鎮(zhèn)中學，分布不合理，管理薄弱，缺乏激勵機制。 第四，中學教師待饅情況。隨著《教師法》的頒布實施，教師待遇和地 位有了很大提荷，但仍存在許多問扭。一是待饅仍然偏低，二是農村中學的 亂攤派現(xiàn)象仍較嚴重，三是教師住房條件還需進一步改獸。 第五，中學教師未來召求預測，防著小學升初中的峰值到來，中學教師 需求量在2002年前后達到峰值如何應對，，值得認真研究。 第六，中學教師思想遣傀情況。絕大多數(shù)中學教師的思想道憾情況是比 較好的，但也存在不少問題，一是對師德建設的獵誤認識，二是缺乏敬業(yè)精 神，三是從事第二職業(yè)，四是法制觀念淡薄。 第三部分對策研究，針對三門峽市中學教師隊伍建設中存在的突出問題， （ 提出具體的改革對策，供三門峽市備級政府和教育行政部門參考。 （一）合理配置教師資源，切實解決農村中學教師隊伍建設中存在的問 ＠ 1、盡快調整全日制中小學編制標準，科學定編定員，伎之適應新形勢 2 9 下教育發(fā)展的需要。 2、加強三 rl峽職業(yè)技術學院建設。擴大規(guī)模，增強培養(yǎng)能力，根據(jù)需 要調整招生計劃，專業(yè)設置和培養(yǎng)數(shù)量，擴大定向招生比例，適當限制男女 生比例，以解決農村教師缺編和性別比例失衡問題。 8、合理配置教師資源
【學位授予單位】：西南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2000
【分類號】：G635.12;G525.1

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前2條

1 孔德星;高中生物課外教學的現(xiàn)狀及對策研究[D];山東師范大學;2011年

2 張曉慧;寶昌一中教師隊伍建設研究[D];大連理工大學;2007年

本文編號：2684967