【摘要】： 改革開放以來，中國大地上沉寂了30多年的民辦私立學(xué)校重現(xiàn)生機(jī)，隨著國家經(jīng)濟(jì)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，我國的教育事業(yè)特別是民辦教育不可避免地與市場產(chǎn)生了這樣那樣的關(guān)系，因此，從市場經(jīng)濟(jì)背景這一角度來探討民辦教育顯得很有意義。本文試圖從市場經(jīng)濟(jì)與民辦教育的發(fā)展壯大、在市場經(jīng)濟(jì)背景下如何實(shí)現(xiàn)公民辦教育的公平發(fā)展以及在市場經(jīng)濟(jì)背景下民辦教育的管理改革幾個(gè)方面結(jié)合自身辦學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行深入的探討，一是希望能給民辦教育研究提供一個(gè)新的視角，一是希望能給民辦教育管理提供一些切實(shí)可行的借鑒。 本文分三個(gè)部分： 第一部分——市場經(jīng)濟(jì)促進(jìn)我國民辦教育的復(fù)興。我國經(jīng)濟(jì)改革促進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)中多種經(jīng)濟(jì)成份的發(fā)展特別是私營經(jīng)濟(jì)的壯大，，改變了人們的教育投資意識，加上我國長期以來教育投入的嚴(yán)重不足形成了巨大的教育市場空間，這一切促成了民辦教育的復(fù)興，其過程大體上可以分為恢復(fù)起步、迅速發(fā)展、依法規(guī)范三個(gè)階段。 第二部分——市場經(jīng)濟(jì)呼喚公民辦教育公平競爭共同發(fā)展。市場經(jīng)濟(jì)的核心是競爭，公平的競爭。但由于長期受計(jì)劃體制觀念的影響，民辦教育不論在投資負(fù)擔(dān)、辦學(xué)機(jī)會(huì)方面，還是教育者與受教育者的待遇方面都無法做到與公辦教育“平等”，處于極端不利的位置上。國家應(yīng)該制定具體的配套的措施，盡快實(shí)現(xiàn)公民辦教育實(shí)質(zhì)上的平等，以促進(jìn)民辦教育進(jìn)一步發(fā)展。 第三部分——市場經(jīng)濟(jì)要求民辦教育管理進(jìn)行改革。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，民辦教育的管理應(yīng)以市場規(guī)律為準(zhǔn)則，從國家管理上說是建立服務(wù)化的教育管理體系，通過制定統(tǒng)一的學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)建多元化的教育體系，給民辦教育以更自由的發(fā)展空間。從民辦學(xué)校管理上說則要著眼于如何提高自身的競爭力上，主要措施有：走產(chǎn)業(yè)化的道路，規(guī)范管理制度，注重提高質(zhì)量。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號】：G522.74

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號：2642623