【摘要】： 我國民辦高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展是改革開放的產(chǎn)物，市場經(jīng)濟(jì)為其發(fā)展壯大提供了巨大的發(fā)展空間。民辦高等教育的興起和發(fā)展，對(duì)于調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性，緩解教育經(jīng)費(fèi)不足，增加教育供給方式的多樣化和選擇性，滿足人民受教育的需要，擴(kuò)大高等教育規(guī)模，培養(yǎng)急需人才，無疑具有巨大而深遠(yuǎn)的意義。 隨著加入WTO，我國所作出的教育服務(wù)承諾將使我國民辦高等教育面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有全面科學(xué)地分析機(jī)遇與挑戰(zhàn)，趨利避害，化挑戰(zhàn)為動(dòng)力，才能在國際化的競爭中取得主動(dòng)權(quán)。 本論文從分析我國民辦高等教育的現(xiàn)狀、定位、特點(diǎn)和發(fā)展模式出發(fā)，通過比較分析國外私立高等教育的起源、立法、發(fā)展模式、運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展現(xiàn)狀，以及對(duì)我國民辦高等教育的啟示；并結(jié)合WTO規(guī)則和我國教育服務(wù)承諾，研究出一系列的戰(zhàn)略對(duì)策。這些戰(zhàn)略對(duì)策包括：風(fēng)險(xiǎn)戰(zhàn)略(分析我國民辦高等教育的風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法)、市場戰(zhàn)略(搶占教育市場，，開發(fā)教育資源)和競爭戰(zhàn)略(通過質(zhì)量創(chuàng)新、人力資源創(chuàng)新、辦學(xué)水平評(píng)價(jià)創(chuàng)新、收費(fèi)創(chuàng)新以及制度創(chuàng)新等一系列的創(chuàng)新措施，提升我國民辦高等教育的市場競爭力)三大戰(zhàn)略對(duì)策。本論文的重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)是關(guān)于戰(zhàn)略對(duì)策的研究。為了更科學(xué)合理地分析戰(zhàn)略對(duì)策，運(yùn)用了很多先進(jìn)的數(shù)學(xué)理論工具和數(shù)學(xué)模型，如灰色馬爾可夫預(yù)測模型、策略分析法、層次分析法、理想點(diǎn)法。 民辦高等教育在WTO背景下的發(fā)展戰(zhàn)略是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，本論文提出的戰(zhàn)略對(duì)策只是初步的，對(duì)其戰(zhàn)略對(duì)策的研究仍然需要繼續(xù)深入地研究。
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：G522.74

【引證文獻(xiàn)】

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1 任麗萍;湖南省高等教育服務(wù)貿(mào)易研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

2 王冕;民辦高等教育制度變遷中的制度缺失研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

3 鄭軍;陜西民辦高等院校辦學(xué)模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2009年

4 李立經(jīng);云南省民辦高等教育規(guī)范化管理研究[D];云南大學(xué);2011年

本文編號(hào)：2629814