【摘要】：信息技術(shù)的快速發(fā)展,尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能終端和新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使得大學(xué)英語教學(xué)改革有了更多的方法選擇。文章以在線直播教育為研究背景,按照"點(diǎn)播+直播,在線學(xué)習(xí),平臺(tái)互動(dòng)"的教學(xué)理念,探索基于在線直播課的混合式大學(xué)英語教學(xué)。研究表明,大學(xué)英語在線直播課混合式教學(xué),能有效實(shí)現(xiàn)在線直播課實(shí)時(shí)互動(dòng)、多模態(tài)表達(dá)和傳統(tǒng)課堂現(xiàn)場感強(qiáng)等優(yōu)勢組合,能針對學(xué)生學(xué)習(xí)需求,較好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用,大大提高學(xué)習(xí)效率。
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本文編號(hào)：2557272