本文關鍵詞：小學高年級兒童寵物依戀對親社會行為的影響—社會支持與孤獨感的多重中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究采用寵物依戀量表、親社會傾向量表、青少年社會支持量表和兒童孤獨感量表,對河南開封和焦作的313名在校小學五六年級高年級學生進行問卷調查,以此來探究小學高年級兒童的寵物依戀、親社會傾向、社會支持和孤獨感四個變量之間的關系。研究結果如下:(1)研究中所采用的寵物依戀量表、親社會傾向量表、青少年社會支持量表、兒童孤獨感量表進行信度檢驗和效度檢驗,符合心理測量學要求,可以在本研究中使用。(2)小學高年級兒童寵物依戀水平在年級和飼養(yǎng)時間上存在差異。(3)小學高年級兒童的寵物依戀與親社會行為和社會支持呈正相關,與孤獨感呈負相關的關系。(4)社會支持在寵物依戀與親社會行為之間的關系具有中介作用。(5)孤獨感在寵物依戀和親社會行為之間起到中介作用。(6)社會支持和孤獨感在寵物依戀和親社會行為之間起多重中介作用。最后,對本研究進行總結和反思,以及對未來研究的展望提供了建議和思路。
【關鍵詞】：寵物依戀 親社會行為 社會支持 孤獨感 多重中介
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：B844.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 1 前言10-14
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 研究意義11-14
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 實踐意義11-14
• 2 文獻綜述14-22
• 2.1 寵物依戀14-16
• 2.1.1 寵物依戀的概念14-15
• 2.1.2 寵物依戀的測量15
• 2.1.3 寵物依戀的相關研究15-16
• 2.2 親社會行為16-18
• 2.2.1 親社會行為的概念16-17
• 2.2.2 親社會行為測量17-18
• 2.2.3 親社會行為的相關研究18
• 2.3 社會支持18-20
• 2.3.1 社會支持的概念18-19
• 2.3.2 社會支持的測量19
• 2.3.3 社會支持的相關研究19-20
• 2.4 孤獨感20-22
• 2.4.1 孤獨感的概念20
• 2.4.2 孤獨感的測量20-21
• 2.4.3 孤獨感的相關研究21-22
• 3 研究設計22-28
• 3.1 以往研究的不足22
• 3.2 研究內容22-23
• 3.3 研究工具23
• 3.4 研究假設23-25
• 3.5 研究方法與步驟25-28
• 3.5.1 研究方法25
• 3.5.2 研究步驟25-28
• 4 研究結果28-70
• 4.1 研究對象28-29
• 4.2 量表的質量分析29-44
• 4.2.1 寵物依戀問卷質量分析30-33
• 4.2.2 親社會傾向量表的質量分析33-37
• 4.2.3 社會支持問卷質量分析37-41
• 4.2.4 孤獨感量表的質量分析41-44
• 4.2.5 量表質量分析結論44
• 4.3 現狀分析44-46
• 4.3.1 小學高年級兒童寵物依戀的現狀研究44
• 4.3.2 小學高年級兒童親社會行為的現狀研究44-45
• 4.3.3 小學高年級兒童社會支持的現狀研究45
• 4.3.4 小學高年級兒童孤獨感的現狀研究45-46
• 4.4 人口統(tǒng)計學變量分析46-51
• 4.4.1 不同性別學生寵物依戀的差異比較46
• 4.4.2 不同年級學生寵物依戀的差異比較46-47
• 4.4.3 不同生源地學生寵物依戀的差異比較47
• 4.4.4 兒童是否獨生子女在寵物依戀的差異比較47-48
• 4.4.5 飼養(yǎng)寵物類型在寵物依戀的差異比較48
• 4.4.6 不同年齡兒童在寵物依戀的差異比較48-49
• 4.4.7 不同家庭情況兒童在寵物依戀的差異比較49
• 4.4.8 父母學歷不同的兒童在寵物依戀的差異比較49-50
• 4.4.9 飼養(yǎng)寵物時間不同的兒童在寵物依戀的差異比較50-51
• 4.4.10 人口統(tǒng)計學變量分析結果51
• 4.5 相關分析51-54
• 4.5.1 寵物依戀和親社會傾向之間的相關52
• 4.5.2 寵物依戀和社會支持之間的相關52
• 4.5.3 寵物依戀和孤獨感之間的相關52-53
• 4.5.4 社會支持和孤獨感之間的相關53
• 4.5.5 社會支持和親社會傾向之間的相關53
• 4.5.6 孤獨感和親社會傾向之間的相關53-54
• 4.6 回歸分析54-59
• 4.6.1 變量間基本情況的描述性統(tǒng)計分析和相關分析54-55
• 4.6.2 寵物依戀和親社會傾向之間的回歸55-56
• 4.6.3 寵物依戀和社會支持之間的回歸56-57
• 4.6.4 寵物依戀和孤獨感之間的回歸57-58
• 4.6.5 社會支持和親社會傾向之間的回歸58-59
• 4.6.6 孤獨感和親社會傾向之間的回歸59
• 4.7 中介作用分析59-64
• 4.7.1 社會支持在寵物依戀與親社會傾向的中介作用61-62
• 4.7.2 孤獨感在寵物依戀與親社會傾向的中介作用62-63
• 4.7.3 社會支持、孤獨感在寵物依戀和親社會傾向的多重中介作用63-64
• 4.7.4 中介分析結論64
• 4.8 社會支持、孤獨感在寵物依戀與親社會行為的中介作用檢驗64-68
• 4.8.1 社會支持在寵物依戀與親社會行為的中介作用檢驗65-66
• 4.8.2 孤獨感在寵物依戀與親社會性之間的中介作用檢驗66-67
• 4.8.3 社會支持、孤獨感在寵物依戀和親社會性之間的多重中介檢驗67-68
• 4.9 本章小結68-70
• 5 分析與討論70-72
• 6 總結72-76
• 6.1 研究結論72
• 6.2 研究的啟示與建議72-73
• 6.3 研究的不足與展望73-76
• 參考文獻76-80
• 附錄80-86
• 致謝86-87

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 李丹;兒童親社會行為發(fā)展研究述評[J];心理科學;2001年02期

2 吳念陽;兒童親社會行為的研究歷史與現狀[J];福州師專學報;2002年04期

3 李桂華;幼兒親社會行為的培養(yǎng)[J];遼寧師專學報(社會科學版);2002年04期

4 姬興濤,張智,任旭林;兒童親社會行為新近研究述評及啟示[J];云南電大學報;2002年03期

5 李玉蘋;青少年“親社會行為”喪失的心理學思考[J];教學與管理;2002年13期

6 寇_g,王磊;兒童親社會行為及其干預研究述評[J];心理發(fā)展與教育;2003年04期

7 呂哲委;論青少年親社會行為及其培養(yǎng)[J];寧波服裝職業(yè)技術學院學報;2003年01期

8 胡金生,楊麗珠;當前日本親社會行為研究的動向[J];心理學探新;2004年04期

9 賈蕾;試析影響兒童親社會行為的因素[J];周口師范學院學報;2005年02期

10 趙章留,安桂玲;4～6年級兒童對自己和同伴親社會行為的評價[J];中國健康心理學雜志;2005年03期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 劉郁;;大學生親社會行為缺失分析[A];新中國60周年與貴州社會變遷學術研討會暨貴州省社會學學會2009年年會論文集[C];2009年

2 劉秀麗;;兩難情境中大學生親社會行為——謙讓行為的調查研究[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年

3 寇_g;;青少年的親社會行為研究[A];小康社會：文化生態(tài)與全面發(fā)展——2003學術前沿論壇論文集[C];2004年

4 程峗;李丹;;幼兒親社會行為的干預研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

5 寇_g;;親社會行為研究的新視角[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

6 李宏利;張雷;;嚴厲型父母教養(yǎng)與同伴接受和親社會行為的交互作用[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

7 宋鳳寧;;高中生移情水平與網絡親社會行為的研究[A];中國社會心理學會2006年學術研討會論文集[C];2006年

8 寇_g;;青少年親社會行為的概念表征研究[A];北京市社會心理學會2006年學術年會論文摘要集[C];2006年

9 張慶鵬;;建構青少年親社會行為測量維度的思路[A];北京市社會心理學會2006年學術年會論文摘要集[C];2006年

10 趙璇;周治金;;移情和道德感啟動對親社會行為的影響[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

中國重要報紙全文數據庫 前7條

1 張慶鵬 黎潔 寇_g 北京師范大學發(fā)展心理研究所;青少年眼中的親社會行為[N];中國社會科學報;2010年

2 江蘇經貿職業(yè)技術學院國際教育學院 孫卉;家庭因素影響兒童親社會行為的發(fā)展[N];中國社會科學報;2013年

3 陳軍瑛;以社會主義核心價值觀統(tǒng)領青少年親社會行為的培養(yǎng)[N];汕尾日報;2014年

4 中國社會科學院杜會學所博士 王俊秀;富豪進入慈善榜做秀又何妨[N];北京科技報;2005年

5 李荔;李紓：弱者更合作[N];北京科技報;2010年

6 北京師范大學 劉國芳　中央財經大學 辛自強;經濟人信念破壞信任[N];社會科學報;2014年

7 宋平 中國政法大學刑事司法學院;共情的界定及其測量[N];中國社會科學報;2012年

中國博士學位論文全文數據庫 前4條

1 遲毓凱;人格與情境啟動對親社會行為的影響[D];華東師范大學;2005年

2 胡金生;兒童同情心的結構及發(fā)展特點研究[D];遼寧師范大學;2004年

3 張曉賢;兒童內疚情緒與初級情緒的發(fā)展差異[D];華東師范大學;2012年

4 李繼波;時間定價對親社會行為的影響及其心理機制[D];西南大學;2014年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 馬曉彤;虛擬社區(qū)中研究生親社會行為的探析[D];華東師范大學;2009年

2 劉金梅;不同虛擬內疚類型下青少年親社會行為選擇研究[D];西北師范大學;2009年

3 蔣雪;網絡環(huán)境下大學生親社會行為研究[D];吉林大學;2010年

4 葛高飛;中學生親社會行為家族影響因素的探究與分析[D];北京林業(yè)大學;2011年

5 程，

本文編號：255687