【摘要】：《民辦教育促進法(修正案)》的出臺在我國民辦教育史上具有里程碑意義,其中規(guī)定實施民辦教育分類管理是最為核心的內(nèi)容。實行營利性與非營利性的分類管理,從法律層面破解了長期困擾民辦學校的法人權屬不清、財產(chǎn)歸屬不明、政府扶持措施難以落到實處等瓶頸問題,將切實拓展民辦教育發(fā)展空間。落實民辦教育分類管理是未來一段時期內(nèi)的重要現(xiàn)實課題,應考慮以政策解讀和法律宣講為前奏,以分類管理和內(nèi)外治理為主線,以職業(yè)學校和獨立學院為試點,推進民辦教育治理現(xiàn)代化。
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;湖北省教育政策研究中心;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務費資助教育信息化協(xié)同創(chuàng)新中心項目“信息化與教育治理現(xiàn)代化”(CCNU16LPH002) 中央高�；究蒲袠I(yè)務費教育科學專項資助教育大科學研究中心項目“歷史檢視與當代構建:信息化教育理論體系研究”(CCNU16JYKX032)
【分類號】：G522.72

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本文編號：2536825