【摘要】：本文基于現(xiàn)行教育癥結(jié)之所在,針對基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一些教師無視教育規(guī)律、抹殺受教育者個性、肆意踐踏學(xué)生尊嚴等種種不合理的教育現(xiàn)實,再次高呼"尊重教育"的時代教育理念,力求從根本上扭轉(zhuǎn)教育現(xiàn)狀,回歸教育本質(zhì),重新樹立正確的教育觀與教育思想。文中對"尊重教育"的意義與內(nèi)涵做了進一步的延伸,希望能夠引起人們對當(dāng)前教育的反思,讓真正的教育像陽光一樣關(guān)懷每一位學(xué)生的終身。
[Abstract]:In this paper, based on the current problems of education, some teachers in the field of basic education ignore the educational law, erase the personality of the educated, and trample on the unreasonable educational reality such as the student's dignity, and then call the "Respect for education" 's time education idea again. In order to fundamentally reverse the current situation of education, to return to the essence of education, to establish the correct education view and educational thought. The paper further extends the meaning and connotation of the "Respect for education", and hopes to be able to give rise to the reflection of the current education, and let the real education care for every student's life as the sun.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目“高校實踐育人工作長效機制建設(shè)研究”(1253xs216)的階段性成果
【分類號】：G40

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3 北京商報記者 程銘R，

本文編號：2520860