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基于“混合式教學(xué)”的船舶分油機(jī)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-30 08:05
【摘要】:隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,在全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的引領(lǐng)下,文章針對(duì)《船舶柴油機(jī)》課程分油機(jī)教學(xué)單元,在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,采用信息化教學(xué)設(shè)計(jì),運(yùn)用線上線下、虛實(shí)結(jié)合的混合式教學(xué)方式,論述信息化教學(xué)的實(shí)施,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神,激活學(xué)生的創(chuàng)新潛能,體現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展的方向,使"互聯(lián)網(wǎng)+"更好地服務(wù)于教學(xué)。
[Abstract]:With the rapid development of the Internet, under the guidance of the National Information Teaching Competition of Vocational Colleges, this paper discusses the implementation of information teaching, which can stimulate students' interest in learning, cultivate the ability of independent learning and strengthen the spirit of team cooperation by adopting the teaching design of information teaching, using the mixed teaching method of online and offline, virtual and real combination, under the guidance of the National Information Teaching Competition of "Marine diesel engine" course, in the process of teaching implementation, this paper discusses the implementation of information teaching, which can stimulate students' interest in learning, cultivate the ability of independent learning and strengthen the spirit of team cooperation. Activate students' innovative potential, reflect the development direction of vocational education, and make the Internet better serve teaching.
【作者單位】: 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:2014年度江蘇省青年骨干教師培養(yǎng)資助項(xiàng)目“‘青藍(lán)工程’優(yōu)秀青年骨干教師”(編號(hào):2014JSHS002) 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年度立項(xiàng)重點(diǎn)課題“基于混合式學(xué)習(xí)的‘翻轉(zhuǎn)課堂’教學(xué)設(shè)計(jì)與研究”(編號(hào):2015JGZD-04)
【分類(lèi)號(hào)】:U664.1-4;G434

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1 本報(bào)記者 吳佳s,

本文編號(hào):2520761


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