【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),俄羅斯的個(gè)性化教育改革是在其政治體制改革的大背景下展開(kāi)的。改革的初衷是為了通過(guò)教育改革保證公民個(gè)體受教育的自我選擇,并為自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。"普京時(shí)代"將這一改革逐漸轉(zhuǎn)向旨在服務(wù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和俄羅斯社會(huì)的創(chuàng)新性發(fā)展的新方向。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的探索與實(shí)踐,俄羅斯在判斷學(xué)生個(gè)體的教育素質(zhì)、個(gè)性化教育導(dǎo)師的培養(yǎng)、教育科技手段的運(yùn)用和教育的監(jiān)管等方面都有了相當(dāng)有效的突破。通過(guò)探索俄羅斯個(gè)性化教育改革的經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)槲覈?guó)的教育改革提供有益的借鑒。
[Abstract]:Since the beginning of the 21 st century, Russia's individualized education reform has been carried out under the background of its political system reform. The original intention of the reform is to ensure the self-choice of individual citizens to receive education through educational reform, and to create conditions for the realization of self-value. "Putin era" gradually turned this reform to a new direction aimed at serving the knowledge economy and the innovative development of Russian society. After years of exploration and practice, Russia has made quite effective breakthroughs in judging the individual educational quality of students, the training of individualized educational supervisors, the use of educational scientific and technological means and the supervision of education. By exploring the experience of individualized education reform in Russia, it can provide useful reference for the educational reform of our country.
【作者單位】： 東北大學(xué)文法學(xué)院;東北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)探索導(dǎo)向重點(diǎn)科技創(chuàng)新資助項(xiàng)目(N151502001) 遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)課題重點(diǎn)資助項(xiàng)目(2015lslktzdian-07)
【分類(lèi)號(hào)】：G551.2

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本文編號(hào)：2517413