發(fā)布時間：2019-07-21 11:29

【摘要】：農(nóng)村小規(guī)模學校作為我國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中不可替代的辦學形式,其公用經(jīng)費投入體制仍然面臨諸多問題,突出體現(xiàn)在現(xiàn)行義務教育財政體制缺少對農(nóng)村小規(guī)模學校的實際關(guān)照,投入主體重心偏低、模塊化經(jīng)費投入主體責任不明確、配套制度缺位等,導致小規(guī)模學校經(jīng)費長期短缺,阻礙教育質(zhì)量提升。因此,遵循教育財政充足性、公平性與高效性的三重理念,強化省級統(tǒng)籌、明確責任邊界、完善配套制度,是完善小規(guī)模學校公用經(jīng)費投入體制的關(guān)鍵。
[Abstract]:As an irreplaceable form of running a school in the high quality and balanced development of compulsory education in China, the public funds investment system of rural small-scale schools is still facing many problems, which is highlighted in the lack of actual attention to rural small-scale schools in the current financial system of compulsory education, the low focus of the main body of investment, the unclear responsibility of modular funds, and the absence of supporting systems, which leads to a long-term shortage of funds for small-scale schools. Hinder the improvement of the quality of education. Therefore, following the triple concept of educational finance adequacy, fairness and efficiency, strengthening provincial overall planning, defining the boundary of responsibility and perfecting the supporting system are the key to perfect the public funding investment system of small-scale schools.
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學人文社會發(fā)展學院;西北農(nóng)林科技大學奧地利國際應用系統(tǒng)研究院;
【基金】：2013年度國家自然科學基金青年科學基金項目“西北區(qū)域義務教育均衡發(fā)展與教育資源共享模式的構(gòu)建研究——基于GIS的空間計量分析”(項目編號:71203180) 2016年度陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃基金項目“陜西省農(nóng)村小規(guī)模學校教師資源優(yōu)化配置研究”(項目編號:SGH16B004)研究成果
【分類號】：G526.7

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本文編號：2517146