基于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教學(xué)交互層次塔的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
[Abstract]:......
【作者單位】： 江南大學(xué)教育信息化研究中心;北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心;
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中活動(dòng)導(dǎo)向的混合式教學(xué)模式研究”(課題編號(hào):2015SJD358) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助課題“‘互聯(lián)網(wǎng)+’環(huán)境下的理解性學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究”(課題編號(hào):2017JDZD07)的資助
【分類號(hào)】：G434
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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，本文編號(hào)：2489139
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