【摘要】：鄉(xiāng)村教育問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,教育政策只有與實(shí)際問(wèn)題相吻合了,才能有效實(shí)施。重"標(biāo)"輕"本"是當(dāng)前鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的癥結(jié)所在,其中改善條件與待遇是"標(biāo)",形成鄉(xiāng)村教師的職業(yè)認(rèn)同感才是"本"。鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的"根本"在于提高鄉(xiāng)村教師職業(yè)認(rèn)同感,在于創(chuàng)造條件讓鄉(xiāng)村教師實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。構(gòu)建以政府外圍支撐為基礎(chǔ),以高校師資培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村文化為載體,以媒體宣傳為輔助,以鄉(xiāng)村教師為中心的五位一體的良性循環(huán)系統(tǒng),從而形成"標(biāo)本兼治"的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)政策體系,才能有效地解決農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。
[Abstract]:......
【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【基金】：2015年度教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(15JJDZONGHE020)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G525.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2487285