【摘要】：社會(huì)各界對教師行業(yè)有著崇高的敬意和較高的期望,這使得教師不得不面臨許多壓力和要求。教師面臨生活及工作壓力也會(huì)產(chǎn)生抑郁、焦慮和失眠等癥狀。以中小學(xué)教師為例,通過問卷調(diào)查的形式,研究教師主要壓力源以及心理服務(wù)需求的偏好,并對教師的心理衛(wèi)生服務(wù)作探索性研究,有針對性地提出對策建議,以期輔助學(xué)校開展科學(xué)模式管理,聯(lián)合社區(qū)心理服務(wù)建立針對教師的專業(yè)的心理服務(wù)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為促進(jìn)教師行業(yè)健康、有序地發(fā)展提供客觀的依據(jù)。
[Abstract]:All sectors of society have high respect and high expectations for the teacher industry, which makes teachers have to face a lot of pressure and requirements. Teachers face life and work stress will also produce depression, anxiety and insomnia and other symptoms. Taking primary and secondary school teachers as an example, through questionnaire survey, this paper studies teachers' main stressors and preferences of psychological service needs, and makes exploratory research on teachers' mental health services, and puts forward countermeasures and suggestions. In order to assist the school to carry out scientific model management, combine with community psychological service to establish professional psychological service and training institutions for teachers, so as to provide objective basis for promoting the healthy and orderly development of teachers' industry.
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)院;
【分類號】：G443

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本文編號：2473839