【摘要】：流動(dòng)人口的"家庭化"遷移趨勢的增強(qiáng),使得流動(dòng)人口家庭面臨著其子女教育選擇的重要問題。本文基于2014年全國流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測調(diào)查的數(shù)據(jù),對(duì)全國范圍內(nèi)的流動(dòng)兒童義務(wù)教育階段的教育地域選擇和學(xué)校類型選擇進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),有99.21%的流動(dòng)兒童在公立學(xué)校就讀,但仍有0.79%未能在流入地接受義務(wù)教育;在小學(xué)階段流入地公辦學(xué)校就學(xué)比重與父母受教育程度、居留意愿、家庭子女?dāng)?shù)呈正相關(guān),但與子女排行數(shù)呈負(fù)相關(guān),在初中階段則不存在顯著相關(guān)關(guān)系;父母就業(yè)組合、流動(dòng)方式、戶籍性質(zhì)與流入地就學(xué)存在顯著相關(guān)關(guān)系;流入地就學(xué)的比例隨子女年齡大小與就學(xué)學(xué)段的增加而減少;在小學(xué)階段,父母就業(yè)組合、流動(dòng)方式、戶籍性質(zhì)、子女性別及排行與子女公辦學(xué)校就讀比例存在顯著相關(guān)關(guān)系;流入地教育接納程度對(duì)流動(dòng)兒童流入地接受教育存在顯著相關(guān)關(guān)系,但不同地區(qū)的中小學(xué)教育資源差異及政府教育投入未對(duì)流動(dòng)兒童教育選擇構(gòu)成顯著影響。
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【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G521
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本文編號(hào)：2467137