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基于微課的中職學(xué)校機(jī)械制圖課程實(shí)踐與應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2019-04-27 02:18
【摘要】:機(jī)械制圖是中職學(xué)校工科類(lèi)一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和廣泛的適用性,受到越來(lái)越多企業(yè)用人單位和學(xué)校的高度重視和普遍關(guān)注。筆者通過(guò)對(duì)中職學(xué)校機(jī)械制圖課程微課實(shí)踐與應(yīng)用的必要性和成效性分析,嘗試從堅(jiān)持以生為本的設(shè)計(jì)理念、以應(yīng)用為準(zhǔn)的內(nèi)容把握和以成效為主的形式推敲3個(gè)層面推進(jìn),以期實(shí)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、促進(jìn)學(xué)生能力建構(gòu)、提升機(jī)械制圖課堂教學(xué)成效的目標(biāo)。
[Abstract]:Mechanical drawing is an important professional basic course of engineering in secondary vocational schools, which has strong practicability and wide applicability. It has been paid more and more attention by employers and schools in more and more enterprises. Based on the analysis of the necessity and effectiveness of the practice and application of the mechanical drawing course in secondary vocational schools, the author tries to push forward from the following three aspects: adhering to the concept of student-oriented design, grasping the content based on application and taking the form of effectiveness as the mainstay. In order to achieve the goal of stimulating students' learning potential, promoting the construction of students' ability, and promoting the effectiveness of mechanical drawing classroom teaching.
【作者單位】: 廈門(mén)工商旅游學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】:G712

【參考文獻(xiàn)】

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4 楊滿(mǎn)福;桑新民;;對(duì)MOOCs浪潮中微課的深度思考——基于首屆高校微課大賽的分析[J];教育發(fā)展研究;2013年23期

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 張翠芬;;建構(gòu)在機(jī)械制圖課程教學(xué)中的美育[J];中等職業(yè)教育;2007年32期

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1 張曉紅;;機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)機(jī)械制圖課程改革探討與實(shí)踐[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

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3 蔣國(guó)平;;也談機(jī)械制圖課程的教學(xué)改革[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

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1 趙博;基于“項(xiàng)目與行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”理念的中職機(jī)械制圖課程的教學(xué)研究[D];河北師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào):2466605

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