【摘要】：慕課(MOOC)是一種大規(guī)模開(kāi)放在線課程,近年來(lái)受到國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)者的關(guān)注與推崇。為提高《藥用植物學(xué)》的教學(xué)效果,探究新的教學(xué)方式方法,中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)為廣大師生提供了《藥用植物學(xué)》課程。通過(guò)為期8周的學(xué)習(xí)與考試,慕課學(xué)習(xí)者能熟悉該課程的架構(gòu)組成,了解新型的師生互動(dòng)、測(cè)驗(yàn)考試以及教學(xué)評(píng)價(jià)等學(xué)習(xí)模式,同時(shí)可激發(fā)該課程任課教師思考《藥用植物學(xué)》教學(xué)方式方法的改進(jìn)方向,開(kāi)展探究性教學(xué),從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,為中藥學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)做好前期鋪墊。
[Abstract]:(MOOC) is a large-scale open online course, which has been concerned and respected by learners at home and abroad in recent years. In order to improve the teaching effect of Medicinal Botany and explore new teaching methods, the MOOC platform of Chinese University provides a course of Medicinal Botany for teachers and students. Through eight weeks of study and examination, mousse learners are able to familiarize themselves with the structure of the course and learn about new learning models such as teacher-student interaction, test tests, and teaching evaluation. At the same time, teachers in the course can be encouraged to think about the direction of improvement in the teaching methods and methods of Medicinal Botany, and to carry out inquiry teaching so as to improve the students' autonomous learning ability, learning interest and learning efficiency. For the professional training of traditional Chinese medicine personnel to do a good job in the preparation of the early stage.
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院;
【基金】：首都醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)研究基金項(xiàng)目(2016JYZ05,13JYIVY27)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;R-4

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本文編號(hào)：2456350