【摘要】：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,讓有關(guān)的教育部門(mén)開(kāi)始重視在線測(cè)評(píng)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,這也就意味著對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)提出了新要求。小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng),是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵。本文將針對(duì)基于在線測(cè)評(píng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力差異進(jìn)行分析討論,希望通過(guò)本文分析,最終了解小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的差異。
[Abstract]:With the advent of the network era, the relevant education departments begin to attach importance to the application of online evaluation in primary school teaching, which means that new requirements are put forward for the teaching of Chinese reading. The cultivation of primary school students' Chinese reading ability is the key to primary school Chinese teaching. This paper will analyze and discuss the differences of primary school Chinese reading ability based on-line evaluation, and hope to understand the difference of primary school students' Chinese reading ability through the analysis of this paper.
【作者單位】： 福建省上杭縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G623.23

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本文編號(hào)：2450109