【摘要】：文章重點(diǎn)探討30年來(lái)高校心理健康教育對(duì)思想政治教育改革發(fā)展的影響,即它對(duì)強(qiáng)化思想政治教育的個(gè)體性功能、確立教育對(duì)象的主體性、改善思想政治教育過(guò)程中師生之間的關(guān)系、奠定接受思想政治教育的心理基礎(chǔ),以及豐富思想政治教育的方法與手段等方面具有的積極意義。同時(shí),也分析其可能存在的消極影響,即要防止思想政治教育心理化的傾向、避免過(guò)分拔高心理健康教育的地位、切實(shí)把握好尊重個(gè)性與教育導(dǎo)向性的關(guān)系等。
[Abstract]:This paper focuses on the influence of psychological health education in colleges and universities on the reform and development of ideological and political education in the past 30 years, that is, to strengthen the individual function of ideological and political education and to establish the subjectivity of the object of education. It is of positive significance to improve the relationship between teachers and students in the process of ideological and political education, to lay a psychological foundation for accepting ideological and political education, and to enrich the methods and means of ideological and political education. At the same time, it also analyzes its possible negative effects, that is, to prevent the tendency of ideological and political education to be psychological, to avoid excessive exaltation of the status of mental health education, and to grasp the relationship between respect for personality and educational orientation.
【作者單位】： 浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院;臺(tái)州學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“高校心理健康教育與思想政治教育結(jié)合30年的利弊分析”(項(xiàng)目編號(hào)16YJA710017)的階段性成果之一
【分類號(hào)】：G441;G641

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本文編號(hào)：2375040