發(fā)布時(shí)間：2018-11-06 19:51

【摘要】：創(chuàng)新素養(yǎng)是學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新品格和創(chuàng)新能力,它是學(xué)生核心素養(yǎng)的"核心"成分之一。在學(xué)校當(dāng)中提升學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng),STEAM教育是一條重要而有效的途徑。該文首先概括了STEAM教育的基本理念,進(jìn)而分析了這一教育模式對學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的影響,最后對STEAM教育在教學(xué)中的實(shí)施策略進(jìn)行了探討,提出從跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的角度,從開展實(shí)踐、促進(jìn)專長發(fā)展的角度,以及從真實(shí)情境中的問題解決角度來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng),具體策略包括開展基于項(xiàng)目和基于問題的學(xué)習(xí),特別是利用群體創(chuàng)新空間開展基于具有"實(shí)景"和"大型"特點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)等。
[Abstract]:Innovation literacy is the innovative character and ability that students should possess to meet the needs of lifelong development and social development. It is one of the "core" components of students' core literacy. STEAM education is an important and effective way to improve students' creative accomplishment in school. This paper first summarizes the basic idea of STEAM education, and then analyzes the influence of this educational model on students' creative literacy. Finally, it discusses the implementation strategy of STEAM education in teaching, and puts forward a cross-disciplinary and cross-domain perspective. From the perspective of practice, promoting the development of expertise, and from the perspective of problem-solving in real situations to develop students' innovative literacy, specific strategies include project-based and problem-based learning. Especially, using group innovation space to carry out learning based on "real scene" and "large" characteristic projects.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)心理學(xué)系;清華大學(xué)航天航空學(xué)院;
【基金】：北京市社科基金一般項(xiàng)目“多元文化經(jīng)驗(yàn)對創(chuàng)造性的促進(jìn)效應(yīng)研究”(項(xiàng)目編號:14JYB015)研究成果
【分類號】：G434

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2315291