【摘要】：我國(guó)義務(wù)教育階段的校外補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象已非常普遍,家庭在補(bǔ)習(xí)及支出上競(jìng)爭(zhēng)加劇,公共財(cái)政投入能否緩解這一競(jìng)爭(zhēng)是值得研究的問題。本文通過構(gòu)建理論模型,利用"中國(guó)教育追蹤調(diào)查"數(shù)據(jù),論述了隨著公共教育投入的增加,家庭校外學(xué)習(xí)班參加率和支出整體呈"U型"分布,這為通過公共財(cái)政投入均衡化來(lái)緩解家庭校外教育競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略提供了經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。
[Abstract]:The phenomenon of out-of-school tutoring in compulsory education in China is very common, and the competition between families in tuition and expenditure is intensified. Whether public financial investment can alleviate this competition is a problem worth studying. By constructing a theoretical model and using the data of "China Education tracking Survey", this paper discusses that with the increase of public education investment, the participation rate and expenditure of family extracurricular classes are "U-shaped" as a whole. This provides empirical evidence for the equalization of public financial investment to alleviate the competition of family education outside school and to realize the strategy of balanced development of compulsory education.
【作者單位】： 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目(71303189) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(13YJC790056) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金重大項(xiàng)目(JBK151108) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(JBK1507161)
【分類號(hào)】：G522.3

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本文編號(hào)：2307454