全球視野下高等醫(yī)學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn)與改革出路
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《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A)》 2013年07期
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全球視野下高等醫(yī)學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn)與改革出路
【摘要】:醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量和高等醫(yī)學(xué)教育改革備受全球矚目。分別從體制層面涉及的四個(gè)功能和教學(xué)層面涉及的四個(gè)方面分析了目前我國高等醫(yī)學(xué)教育面臨的一些問題及其原因,并從全球視野出發(fā),重新定位醫(yī)學(xué)教育改革的目標(biāo),探討在全球視野下我國高等醫(yī)學(xué)教育改革的出路,提出改革構(gòu)想。
【作者單位】:
中國醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G642;R-4
【正文快照】:
進(jìn)入21世紀(jì)以來,醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量和高等醫(yī)學(xué)教育改革備受全球矚目。2010年11月在美國哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院舉辦了“醫(yī)學(xué)教育全球獨(dú)立委員會(huì)高峰論壇”,來自全世界幾十個(gè)國家的200多名學(xué)者參加了這次論壇,筆者也受邀參加。會(huì)上以Julio Frenk和Lincoln Chen為通訊作者發(fā)表
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