發(fā)布時(shí)間：2018-09-03 11:17

【摘要】：基于人類發(fā)展的生態(tài)學(xué)理論、媒體的使用及滿足理論,結(jié)合已有相關(guān)研究成果,探討手機(jī)成癮傾向在大五人格特質(zhì)與心理健康之間的中介作用,以及手機(jī)使用動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)作用。被試為604名中學(xué)生,研究工具包括中國大五人格問卷簡(jiǎn)版、手機(jī)成癮傾向量表、手機(jī)使用動(dòng)機(jī)問卷和SCL-90心理癥狀自評(píng)量表。研究結(jié)果顯示:(1)中學(xué)生手機(jī)成癮傾向在大五人格特質(zhì)(神經(jīng)質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)性、宜人性、開放性)與心理健康之間起部分中介作用。(2)手機(jī)使用動(dòng)機(jī)在大五人格特質(zhì)(神經(jīng)質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)性、開放性)對(duì)手機(jī)成癮傾向的影響中發(fā)揮著調(diào)節(jié)作用,即相對(duì)于手機(jī)使用動(dòng)機(jī)弱的中學(xué)生,中介作用對(duì)于手機(jī)使用動(dòng)機(jī)強(qiáng)的中學(xué)生更顯著。研究結(jié)果有利于從發(fā)展系統(tǒng)理論不同亞系統(tǒng)及其相互作用的視角理解大五人格特質(zhì)"如何"以及"何時(shí)"影響中學(xué)生心理健康,有助于學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行手機(jī)成癮傾向和心理健康問題的預(yù)防干預(yù)研究。
[Abstract]:Based on the ecological theory of human development, the theory of media use and satisfaction, and the related research results, this paper explores the mediating role of mobile phone addiction tendency between Big Five personality traits and mental health, and the moderating role of mobile phone use motivation. The results showed that: (1) The mobile phone addiction tendency of middle school students partially mediated between the Big Five Personality Traits (neuroticism, rigor, agreeableness, openness) and mental health. (2) Mobile phone use motivation played a mediating role in the Big Five Personality Traits (neuroticism, rigor, openness). Openness) plays a moderating role in the influence of mobile phone addiction, i.e. the mediating effect is more significant in middle school students with strong mobile phone use motivation than in middle school students with weak mobile phone use motivation. It is helpful for schools, families and society to conduct preventive intervention research on mobile phone addiction and mental health problems among middle school students.
【作者單位】： 信陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):14CSH040) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):12YJCZH080) 信陽師范學(xué)院‘南湖學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃’青年項(xiàng)目的階段性研究成果~~
【分類號(hào)】：G444

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2219824