【摘要】：開展教育監(jiān)測是我國基礎(chǔ)教育從"有學(xué)上"到"上好學(xué)"的必然要求。UNESCO在長期發(fā)展過程中形成了一套成熟的教育監(jiān)測框架,其監(jiān)測主體、監(jiān)測目標(biāo)、監(jiān)測數(shù)據(jù)篩選和監(jiān)測指標(biāo)設(shè)計,為我國教育監(jiān)測的系統(tǒng)化提供了寶貴經(jīng)驗。UNESCO以國際教育局、國際教育規(guī)劃研究所和終身學(xué)習(xí)研究所為主導(dǎo),構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)化的監(jiān)測關(guān)系;利用國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類法,對學(xué)科和教育等級進(jìn)行了詳細(xì)劃分;通過UOE數(shù)據(jù)庫平臺,促進(jìn)了大數(shù)據(jù)的交互與共享,有效提高了教育監(jiān)測的規(guī)范性;采用供需結(jié)合的理論模式,確保了監(jiān)測指標(biāo)體系的科學(xué)性。UNESCO教育發(fā)展監(jiān)測框架對我國構(gòu)建高質(zhì)量的教育監(jiān)測機(jī)制具有借鑒意義。
[Abstract]:Carrying out educational monitoring is the inevitable requirement of basic education in our country from "learning" to "learning well". UNESCO has formed a set of mature educational monitoring framework in the long-term development process. The selection of monitoring data and the design of monitoring indicators provide valuable experience for systematization of education monitoring in China. UNESCO has established a network monitoring relationship with the International Bureau of Education, the International Institute of Education Planning and the Institute of lifelong Learning as the leading factors. By using the international education standard classification, the subject and educational grade are divided in detail, the interaction and sharing of big data are promoted through the UOE database platform, the standardization of educational monitoring is effectively improved, and the theoretical model of combining supply and demand is adopted. It ensures the scientific nature of the monitoring index system. UNESCO educational development monitoring framework has reference significance for the construction of high quality educational monitoring mechanism in China.
【作者單位】： 河南科技大學(xué)管理學(xué)院
【基金】：2013年國家社會科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“權(quán)力視閾下大學(xué)組織內(nèi)部沖突機(jī)理及對策研究”(CFA130153);項目負(fù)責(zé)人:尤莉 2017年度河南省教育廳人文社會科學(xué)研究一般項目“利益相關(guān)者視角下大學(xué)組織學(xué)術(shù)資源配置機(jī)理研究”(2017-ZZJH-142);項目負(fù)責(zé)人:尤莉
【分類號】：G511

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 滕s，

本文編號：2190390