【摘要】：考察鄉(xiāng)村小學(xué)百年興衰起伏之歷程,不難發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村教育政策是促動(dòng)鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)展變遷的關(guān)鍵力量。當(dāng)前,"村小去留"之爭(zhēng)源自"撤點(diǎn)并校"政策的施行及其政策后果,"去"、"留"立場(chǎng)的政策主體各持理?yè)?jù)的根源是教育公平與教育效率的價(jià)值交鋒。為此,鄉(xiāng)村小學(xué)政策的變革,應(yīng)循"促成政策張力"、"轉(zhuǎn)變政策立場(chǎng)"和"形成政策體系"的基本理路,在布局政策之維,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行鄉(xiāng)村小學(xué)布局;在體制政策之維,變鄉(xiāng)村教育為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育;在安全政策之維,推進(jìn)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿學(xué)校建設(shè),構(gòu)建可靠的校車(chē)服務(wù)體系;在師資政策之維,按需培養(yǎng)責(zé)任型鄉(xiāng)村教師。
[Abstract]:It is not difficult to find that the policy of rural education is the key force to promote the development and change of rural primary schools. At present, the argument of "whether or not to stay in a small village" originates from the implementation of the policy of "withdrawal of points and schools" and its policy consequences. The policy subjects of "go" and "stay" have their own justifications and the root is the value of educational fairness and efficiency. Therefore, the reform of rural primary school policy should follow the basic principle of "promoting policy tension", "changing policy stand" and "forming policy system". Change rural education into township education; promote the construction of standardized boarding schools in rural areas and build a reliable school bus service system; train responsible rural teachers on demand in the policy of teachers.
【作者單位】： 安慶師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2187112