本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育變革——新型城鎮(zhèn)化需要什么樣的教育改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育研究》 2015年11期

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城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育變革——新型城鎮(zhèn)化需要什么樣的教育改革

 

【摘要】：城鎮(zhèn)化是我國改革開放以來最顯性的社會變遷過程,是我國教育改革與發(fā)展的大背景,給教育帶來挑戰(zhàn)也帶來機(jī)遇。在新型城鎮(zhèn)化視角下,教育要促進(jìn)人的城鎮(zhèn)化、促進(jìn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口的市民化,促進(jìn)社會融合、政治民主、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要實現(xiàn)這些目標(biāo),必須完善教育體系結(jié)構(gòu),調(diào)整教育空間布局,改革教育制度以及相關(guān)的行政管理制度、戶籍制度、財稅制度等。通過這些變革,使教育能夠主動適應(yīng)并積極促進(jìn)我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院;北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G521
【正文快照】：

城鎮(zhèn)化(urbanization,也稱“城市化”)是指非農(nóng)產(chǎn)業(yè)在城鎮(zhèn)集聚、農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集中的歷史過程。城鎮(zhèn)化是我國改革開放以來最顯性的社會變遷過程,是教育改革與發(fā)展的大背景,給各級各類教育帶來挑戰(zhàn)也帶來機(jī)遇。本文從城鎮(zhèn)化的本質(zhì)、我國城鎮(zhèn)化的獨特性、我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程中存在

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