《復(fù)旦教育論壇》2004年04期
本文關(guān)鍵詞:社會(huì)形態(tài)、政治權(quán)力和教育體制——當(dāng)代中國(guó)教育體制改革的邏輯,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《復(fù)旦教育論壇》 2004年04期
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社會(huì)形態(tài)、政治權(quán)力和教育體制——當(dāng)代中國(guó)教育體制改革的邏輯
【摘要】:本文以社會(huì)形態(tài)、政治權(quán)力和教育體制三個(gè)概念分別標(biāo)明三種變量,通過對(duì)其中相互關(guān)系的分析,給出基本的分析框架,從中展開當(dāng)代中國(guó)教育體制改革的內(nèi)在邏輯。當(dāng)社會(huì)形態(tài)從政治權(quán)力的約束中擺脫出來,其獨(dú)立的發(fā)展需求必然構(gòu)成對(duì)知識(shí)所維系的教育體制進(jìn)行改革的根本動(dòng)力,而這一點(diǎn)也要求改變傳統(tǒng)的政治權(quán)力與教育體制的關(guān)系,適應(yīng)現(xiàn)代化知識(shí)的成長(zhǎng)。
【作者單位】:
復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】:
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】:
社會(huì)形態(tài)指的是特定的生產(chǎn)力水平、相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系以及建立在其上的廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。政治權(quán)力體現(xiàn)為具有特定政治理念的政府或者執(zhí)政黨,因此政治權(quán)力的運(yùn)作始終是以社會(huì)形態(tài)為操作對(duì)象,以實(shí)現(xiàn)特定的政治理念和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。教育體制也不能局限在靜止的制度、規(guī)則上去理解
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本文編號(hào):212370
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