本文選題：直播教學(xué) + 遠(yuǎn)程�。� 參考：《才智》2016年32期

【摘要】：衛(wèi)星遠(yuǎn)程直播教學(xué)是現(xiàn)代開放教育的一種新的教學(xué)形式。由于它是一種遠(yuǎn)程可視教學(xué),長郡直播班老師和學(xué)生的影像、聲音、互動都可以適時同步傳遞給遠(yuǎn)端直播班的學(xué)生,這樣極大地刺激了學(xué)生的求知欲望,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,給學(xué)生心理帶來了積極、顯著的變化。但由于遠(yuǎn)程直播教學(xué)的發(fā)展還不夠成熟,因此也給學(xué)生帶來了許多困惑,擔(dān)憂的問題。本文分析了遠(yuǎn)端直播班學(xué)生心理的積極變化以及所遇的困惑,并提出了改進(jìn)的方法。
[Abstract]:Satellite live broadcast teaching is a new teaching form of modern open education. Because it is a kind of remote visual teaching, the video, sound and interaction of the teachers and students of the live broadcast class in Changjun can be transmitted to the students of the remote broadcast class at the same time, which greatly stimulates the students' desire for knowledge. Aroused the enthusiasm of students to learn, to the student psychology brought positive, remarkable change. But because the development of distance broadcast teaching is not mature enough, it also brings many puzzles and worries to students. This paper analyzes the positive psychological changes and puzzles encountered by the students in the remote broadcast class, and puts forward some methods for improvement.
【作者單位】： 長郡教育集團(tuán);
【分類號】：G434

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本文編號：2110571