本文選題：傳統(tǒng)教育 + 互聯(lián)網(wǎng)教育�。� 參考：《教育理論與實(shí)踐》2017年12期

【摘要】：傳統(tǒng)教育存在教學(xué)手段與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式單一、技能創(chuàng)新培養(yǎng)欠缺等問(wèn)題,在發(fā)展過(guò)程中遇到了教育創(chuàng)新性、教育公平性、教育持續(xù)性等瓶頸。伴隨著信息技術(shù)的日新月異,教育由線下走向線上,開(kāi)始煥發(fā)出新的生命力�；ヂ�(lián)網(wǎng)教育在政策推動(dòng)、用戶需求、技術(shù)革新、自身優(yōu)勢(shì)等內(nèi)外因素的綜合作用下迅速崛起�；ヂ�(lián)網(wǎng)教育的崛起賦予了教育新的活力,改變了傳統(tǒng)教育模式。探討互聯(lián)網(wǎng)教育未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),如創(chuàng)新商業(yè)模式、整合行業(yè)資源并重構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈、借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制并布局移動(dòng)端等,能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)教育發(fā)展中的瓶頸尋找到突破口。
[Abstract]:There are some problems in traditional education, such as the disconnection between teaching means and reality, the single learning method and evaluation method, the lack of skill innovation and so on. In the process of development, there are bottlenecks such as educational innovation, educational fairness, educational continuity and so on. With the rapid development of information technology, education begins to radiate new vitality from offline to online. Internet education is rising rapidly under the influence of policy promotion, user demand, technological innovation, self-advantage and other internal and external factors. The rise of Internet education has given new vitality to education and changed the traditional education model. Discuss the future development trend of Internet education, such as innovating business model, integrating industry resources and reconstructing industry chain, drawing lessons from international experience, establishing risk prevention mechanism and layout of mobile terminal, etc. To find a breakthrough for the bottleneck in the development of traditional education.
【作者單位】： 云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】：云南大學(xué)2016年教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的混合式教學(xué)應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):2016Y02)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2040201