本文選題：教育管理 + 中國(guó)近代教育�。� 參考：《大學(xué)教育科學(xué)》2017年03期

【摘要】：正在中國(guó),教育管理走進(jìn)人們的視野由來(lái)已久。但由于近代復(fù)雜的歷史原因,教育管理學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r卻遠(yuǎn)不及西方發(fā)達(dá)國(guó)家。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是我國(guó)在教育管理體制、學(xué)校管理制度、教育管理實(shí)踐等領(lǐng)域研究相對(duì)薄弱;二是我國(guó)國(guó)民自身對(duì)近代教育發(fā)展現(xiàn)狀知之不多,甚至在認(rèn)識(shí)上還存在嚴(yán)重的偏頗。這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)對(duì)我國(guó)當(dāng)代教育管
[Abstract]:In China, educational management has been in people's field of vision for a long time. However, due to the complicated historical reasons in modern times, the development of educational management is far from that of western developed countries. This is mainly manifested in two aspects: first, the study of educational management system, school management system and educational management practice is relatively weak in our country; second, the Chinese people themselves do not know much about the current situation of modern education development. Even in understanding there is a serious bias. There is no doubt that this phenomenon will be of great importance to China's contemporary education administration.
【作者單位】： 河北師范大學(xué);河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-058

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本文編號(hào)：2031497