發(fā)布時(shí)間：2018-06-08 07:20

  本文選題：微課 + 高校素質(zhì)拓展課程　； 參考：《現(xiàn)代交際》2016年24期

【摘要】：通過文獻(xiàn)資料法和訪談法,就微課在體育教學(xué)中的現(xiàn)狀和高校素質(zhì)拓展課程教學(xué)中應(yīng)用的可能性進(jìn)行整合研究,得出了符合高校素質(zhì)拓展課程教學(xué)的微課設(shè)計(jì),旨在普及與發(fā)展高校素質(zhì)拓展理論與實(shí)踐知識,為高校素質(zhì)拓展課的有序、安全開展提供進(jìn)一步的保障。
[Abstract]:Based on the methods of literature and interview, this paper studies the present situation of micro-course in physical education and the possibility of applying it in the teaching of quality development course in colleges and universities, and obtains the design of micro-course in accordance with the teaching of quality development course in colleges and universities. The aim of this paper is to popularize and develop the theory and practice knowledge of quality development in colleges and universities, and to provide further guarantee for the orderly and safe development of quality development courses in colleges and universities.
【作者單位】： 東北大學(xué);
【分類號】：G434;G807.4

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本文編號：1995089