本文選題：中國教育 + 教育挑戰(zhàn)�。� 參考：《理論月刊》2017年05期

【摘要】：近代以來中國教育面對的挑戰(zhàn)主要有五次:第一次是清末應(yīng)對西方武力挑戰(zhàn)的應(yīng)戰(zhàn)。第二次是民國時期應(yīng)對國家分裂和日本帝國主義侵略的挑戰(zhàn)的應(yīng)戰(zhàn)。第三次是新中國建國初期應(yīng)對社會混亂的挑戰(zhàn)的應(yīng)戰(zhàn)。第四次是改革開放初期,應(yīng)對社會經(jīng)濟(jì)與科技落后的內(nèi)部挑戰(zhàn)與西方社會經(jīng)濟(jì)與科技高度發(fā)展的外部挑戰(zhàn)的應(yīng)戰(zhàn)。第五次是當(dāng)前中國教育應(yīng)對新時代創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)的應(yīng)戰(zhàn)。近代以來的中國教育應(yīng)戰(zhàn)整體上是成功的,在每一個重要歷史時期,都較為成功地完成了應(yīng)戰(zhàn)的主要任務(wù)。當(dāng)代中國教育發(fā)展必須確保教育領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)的持續(xù)存在,否則容易導(dǎo)致教育的過度保守性,進(jìn)入挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)之后的發(fā)展停滯,失去教育發(fā)展的生命力。
[Abstract]:The challenges faced by Chinese education in modern times have been mainly five times: the first is the answer to the challenge of western force at the end of the Qing Dynasty. The second is the challenge to the national division and the challenge of Japanese imperialism in the period of the Republic of China. The third is the challenge to the social chaos in the early days of the founding of the new China. The fourth is the early stage of the reform and opening up. The challenge to the internal challenges of the backward social economy and science and technology and the high development of western social economy and science and technology. The fifth time is the challenge to the challenge of Chinese education in response to the innovation and development of the new era. In modern times, China's education has been successful in the whole, and has been successfully completed in every important historical period. The main task of the challenge is to ensure the continuous existence of the challenges in the field of education in contemporary China, otherwise it will lead to excessive conservatism in education, the stagnation of development after the challenge and the challenge and the vitality of the development of education.
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：重慶市2015社科規(guī)劃項目(2015YBJY066)
【分類號】：G529

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本文編號：1994597