“正義德性”的時(shí)代流變考察及德育重建
本文選題:現(xiàn)代道德 + 正義德性 ; 參考:《教育理論與實(shí)踐》2017年22期
【摘要】:現(xiàn)代道德教育延續(xù)了古代的道德教育,將《中庸》中"君子尊德性而道問學(xué),致廣大而盡精微,極高明而道中庸,溫故而知新,敦厚以崇禮"演變?yōu)楝F(xiàn)代的德行與修身合一,知與行統(tǒng)一,而后言教而上升為身教。而正義在古代的道德教育中占核心地位,在修身中體現(xiàn)在個(gè)人品質(zhì)一欄中,這一精神導(dǎo)向也延續(xù)到現(xiàn)代德性教育中,隨著體制與社會(huì)進(jìn)程的改變,原本所推崇的正義德性建設(shè)在社交人際和利益觀中喪失原本的價(jià)值,面臨隨時(shí)代進(jìn)步覺醒而重建的局面,F(xiàn)代道德教育中,正義德性建設(shè)不僅應(yīng)當(dāng)保持古代德性教育中優(yōu)秀品質(zhì),并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西方將正義德性建設(shè)放置于社會(huì)發(fā)展的理想性準(zhǔn)則中,上升大至整個(gè)社會(huì)關(guān)系是非、善惡和美丑態(tài)度的理性反思,小至日常生活行為中。
[Abstract]:Modern moral education has continued the ancient moral education. The "gentleman" in "the mean" respected the virtue and asked the Tao to learn, to the masses and to the best, to be extremely wise and to be the mean, to be gentle and to know the new, and to worship the Rites as a modern combination of morality and self-cultivation. Knowledge and practice are United, and then words and teachings rise to practice. Justice occupies the core position in ancient moral education, and it is reflected in the column of personal character in self-cultivation. This spiritual guidance also extends to modern moral education, along with the change of system and social process. The construction of justice and virtue, which was originally respected, loses its original value in the view of social interaction and profit, and is faced with the situation of reconstruction with the awakening of the times. In modern moral education, the construction of justice and virtue should not only maintain the excellent quality in ancient moral education, but also learn from the idea that the construction of justice and virtue should be placed in the ideal criterion of social development in the west, and rise to the whole social relationship. The rational reflection of good and evil and beauty and ugliness is small in daily life.
【作者單位】: 福建江夏學(xué)院;
【基金】:2014年度福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目(思想政治工作專項(xiàng))“新形勢下社會(huì)熱點(diǎn)問題對(duì)高校學(xué)生的影響及應(yīng)對(duì)研究”(項(xiàng)目編號(hào):JAS141042)的研究成果
【分類號(hào)】:G41
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,本文編號(hào):1977103
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