本文選題：標(biāo)準(zhǔn)化病人 + 輔助教學(xué)系統(tǒng)　； 參考：《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》2016年06期

【摘要】：介紹了基于標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP)為主的中醫(yī)學(xué)�？茖I(yè)輔助教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢,認(rèn)為建立一個好的基于SP為主的中醫(yī)學(xué)專科專業(yè)輔助教學(xué)系統(tǒng),病案選擇的標(biāo)準(zhǔn)化非常重要,患者的選擇與培訓(xùn)尤為關(guān)鍵,同時還必須全面、立體、多方面地展現(xiàn)所要展示的疾病。
[Abstract]:This paper introduces the advantages of the auxiliary teaching system for the specialty of traditional Chinese medicine, which is based on the standardized patients' SP). It is considered that it is very important to establish a good auxiliary teaching system for the specialty of traditional Chinese medicine based on SP, and the standardization of the selection of medical records is very important. Patient selection and training are particularly critical, and must be comprehensive, stereoscopic, and multifaceted to demonstrate the disease.
【作者單位】： 安徽中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校醫(yī)療系;
【基金】：安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目重點教學(xué)研究項目(2013jyxm294);安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目精品資源共享課(2012gxk118);安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目重大教學(xué)改革研究項目(2013zdjy159) 2014年全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室建設(shè)項目(國中醫(yī)藥人教發(fā)〔2014〕20號)
【分類號】：G434;R-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 郭玉婷;劉濤;康福信;;深化高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)方法改革的思考[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2008年11期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王曉戎;鄧沂;趙國勝;王義祁;儲成志;;基于標(biāo)準(zhǔn)化病人為主的中醫(yī)學(xué)�？茖I(yè)輔助教學(xué)系統(tǒng)的研發(fā)設(shè)計[J];甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報;2016年04期

2 孫茂成;富校軼;張嵐;左麗麗;王舒然;;醫(yī)學(xué)院校建設(shè)食品質(zhì)量與安全專業(yè)的反思[J];中國校外教育;2015年12期

3 馬俊香;牛丕業(yè);張樂豐;陳麗;;環(huán)境衛(wèi)生學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用[J];基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育;2015年03期

4 王蕾;張榮興;任義;;以技能競賽為引導(dǎo)的醫(yī)學(xué)生后期臨床教學(xué)改革[J];學(xué)理論;2014年18期

5 劉佳;;讓學(xué)生站上學(xué)習(xí)的中心舞臺[J];學(xué)園;2014年05期

6 劉佳;;讓學(xué)生站上學(xué)習(xí)的中心舞臺——醫(yī)學(xué)院教學(xué)改革中的角色改變[J];學(xué)園;2014年03期

7 張志斌;;新形勢下高職院校護(hù)理倫理學(xué)科教學(xué)思考[J];護(hù)理研究;2013年22期

8 盧e，

本文編號：1963474