發(fā)布時間：2018-05-29 14:10

  本文選題：慕課 + 防恐專題�。� 參考：《教育觀察(上半月)》2016年11期

【摘要】：慕課在高校反恐安全教育中發(fā)展的潛力是巨大的,其優(yōu)勢明顯,符合科學(xué)技術(shù)和教學(xué)改革趨勢的需求,新的教學(xué)方式與傳統(tǒng)教學(xué)方式互相促進,有助于教學(xué)的高效化、大眾化。慕課的劣勢和面臨的威脅雖然存在,但很多都是可以通過技術(shù)革新、教研探索進行完善的,這樣,慕課可以更好地與傳統(tǒng)教學(xué)進行優(yōu)勢互補、有機融合,以達到更好的學(xué)習(xí)效果。
[Abstract]:The potential of the development of the course in the counter-terrorism security education in colleges and universities is great, its advantages are obvious, and it accords with the demand of the trend of science and technology and teaching reform. The new teaching method and the traditional teaching method promote each other, which is helpful to the high efficiency and popularization of the teaching. Although there are disadvantages and threats, many of them can be perfected through technological innovation, teaching and research exploration. In this way, they can complement each other's advantages and integrate organically with traditional teaching. In order to achieve better learning results.
【作者單位】： 桂林理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院;
【基金】：桂林理工大學(xué)2015年度黨建與思想政治教育研究課題“慕課在高校安全教育課程中的應(yīng)用研究”(GUTDJ2015015)
【分類號】：G434;G647.4

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本文編號：1951158