高職院校貧困生心理健康問(wèn)題及對(duì)策研究
本文選題:高職院校 + 貧困生; 參考:《遼寧高職學(xué)報(bào)》2016年10期
【摘要】:隨著高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)費(fèi)的增加,貧困學(xué)生數(shù)量相對(duì)增加。貧困學(xué)生需要承受比一般學(xué)生更多的經(jīng)濟(jì)和生活壓力。由于家庭貧困而引起的自卑,在人際交往中表現(xiàn)出沉默寡言、孤僻和不合群的特點(diǎn),從而影響心理健康。貧困生的心理健康問(wèn)題已經(jīng)引起教育管理者的廣泛關(guān)注。需從貧困生心理健康問(wèn)題入手,對(duì)其特點(diǎn)、表現(xiàn)及解決問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行分析和探討。
[Abstract]:With the expansion of enrollment and tuition fee, the number of poor students is increasing. Poor students have to bear more economic and living pressure than the average student. The inferiority complex caused by family poverty shows the characteristics of reticence, isolation and disproportion in interpersonal communication, thus affecting mental health. The mental health problems of poor students have aroused the widespread concern of educational administrators. It is necessary to analyze and discuss the characteristics, performance and solutions of the mental health problems of poor students.
【作者單位】: 遼寧金融職業(yè)學(xué)院;
【基金】:遼寧金融職業(yè)學(xué)院2015—2016校級(jí)課題一般項(xiàng)目(LJZYL201502)
【分類(lèi)號(hào)】:G444
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,本文編號(hào):1949616
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