發(fā)布時(shí)間：2018-05-29 04:15

  本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂 + 挑戰(zhàn)��； 參考：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2016年28期

【摘要】：信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教育改革勢(shì)在必行,翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)運(yùn)而生,并風(fēng)靡全球。這種教學(xué)流程的改變,勢(shì)必對(duì)教師的角色提出了新的挑戰(zhàn)。該文結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂的定義、特點(diǎn),探討在這種新的教學(xué)模式下,教師所面臨的挑戰(zhàn)以及角色的轉(zhuǎn)變,同時(shí)提出應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的策略。
[Abstract]:With the rapid development of information technology, education reform is imperative, flipping classroom emerges as the times require, and is popular all over the world. The change of the teaching process is bound to pose a new challenge to the teacher's role. Combined with the definition and characteristics of flipping classroom, this paper discusses the challenges and role changes faced by teachers in this new teaching mode, and puts forward strategies to deal with these challenges.
【作者單位】： 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新強(qiáng)校人文社科及教改類項(xiàng)目:“《商務(wù)英語翻譯》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與研究”(項(xiàng)目編號(hào):cxj02) 廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目:“基于工作過程的《商務(wù)英語翻譯》課程內(nèi)容開發(fā)與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):050306)
【分類號(hào)】：G434;G451

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本文編號(hào)：1949451