本文選題：MOOC + 課程建設(shè)��； 參考：《新世紀(jì)圖書館》2016年12期

【摘要】：論文運用Citespace可視化工具,以CNKI期刊全文數(shù)據(jù)庫為數(shù)據(jù)來源,分析了2011年至今的國內(nèi)MOOC發(fā)展?fàn)顩r,對SPOC、圖書館、聯(lián)通主義等熱點進行了重點分析,并以此為依據(jù)提出建設(shè)策略。
[Abstract]:By using the Citespace visualization tool , CNKI journal full - text database is used as the data source , the domestic MOOC development status in 2011 to date is analyzed , and the hot spots such as SPOC , library and Unicom are analyzed , and the construction strategy is put forward .
【作者單位】： 南京工程學(xué)院;南京大學(xué);
【分類號】：G434;G353.1

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本文編號：1942229