本文選題：成人教育 + 個性化學習��； 參考：《中國成人教育》2017年03期

【摘要】：素質(zhì)教育和終身教育并行是當前我國教育的基本發(fā)展態(tài)勢,教育在培養(yǎng)個體全面發(fā)展的同時逐漸將視角轉向?qū)W生的個性特征。成人教育作為終身教育體系中的有機組成部分,對個性化教育的需求尤為緊迫,而數(shù)字化時代的到來有力推動了個性化成人教育的實質(zhì)性發(fā)展。自適應學習系統(tǒng)是網(wǎng)絡教育和個性化教育相融合的產(chǎn)物,它在成人學習中顯現(xiàn)的教學價值和自身的深厚內(nèi)涵成為其全面推廣和深入運用的原動力,受到成人學習者乃至整個教育領域的持續(xù)關注。為了適應成人學習者個性化學習需求結構,提高自適應學習系統(tǒng)的交互性和適應性,文章重點對自適應系統(tǒng)在成人教育個性化學習模式構建中的具體應用進行闡述,力圖促進成人學習者在智能化系統(tǒng)中學習效果的進一步增強。
[Abstract]:Quality education and lifelong education are the basic development trend of education in our country at present. Education develops individuals in an all-round way while gradually turning the angle of view to the personality characteristics of students. Adult education as an organic part of lifelong education system, the need for personalized education is particularly urgent, and the arrival of the digital age has contributed to the substantive development of personalized adult education. Adaptive learning system is the product of the combination of network education and individualized education. Its teaching value and profound connotation in adult learning become the motive force for its comprehensive promotion and deep application. By adult learners and even the entire field of education continues to pay attention. In order to adapt to the structure of adult learners' individualized learning demand and improve the interaction and adaptability of adaptive learning system, this paper focuses on the specific application of adaptive system in the construction of adult education individualized learning model. Try to promote adult learners in the intelligent system to further enhance the effectiveness of learning.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古廣播電視大學;
【基金】：內(nèi)蒙古廣播電視大學重大課題攻關項目之子課題“學習服務支持機制研究——基于系統(tǒng)的混合學習模式視角” 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學�？茖W研究重點項目“內(nèi)蒙古終身教育體系構建的路徑與機制研究”(編號:NJSZ16358)
【分類號】：G720;G434

【參考文獻】

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本文編號：1888051